【题目】如图,等腰三角形ABC的底边BC长为4,面积是16,腰AC的垂直平分线EF分别交AC,AB边于E,F点,若点D为BC边的中点,点M为线段EF上一动点,则周长的最小值为______.
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【题目】如图,在△ABC中,AD⊥BC,AE平分∠BAC,∠B=70°,∠C=30°.求:
(1)∠BAE的度数;
(2)∠DAE的度数;
(3)探究:小明认为如果条件∠B=70°,∠C=30°改成∠B-∠C=40°,也能得出∠DAE的度数?若能,请你写出求解过程;若不能,请说明理由.
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【题目】一个不透明的袋子里装有8个红球,4个黄球,3个白球,他们除了颜色外都相同,两人做游戏,游戏规则如下:一个人抓住袋子,一个人摸球,若摸出红球,摸球者胜,否则拿袋子的人获胜.
(1)如果你参加游戏,为了尽可能的获胜,你是做摸球的人还是做拿袋子的人?为什么?
(2)你说这个游戏公平吗?如果公平,说明理由:如果不公平,请给出修改建议,使它对双方都是公平的.
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【题目】如图,已知AM∥BN,∠A=60°,点P是射线M上一动点(与点A不重合),BC,BD分别平分∠ABP和∠PBN,分别交射线AM于点C,D.
(1)∠CBD=
(2)当点P运动到某处时,∠ACB=∠ABD,则此时∠ABC=
(3)在点P运动的过程中,∠APB与∠ADB的比值是否随之变化?若不变,请求出这个比值:若变化,请找出变化规律.
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【题目】经过建设者三年的努力,贯穿四川的“遂内高速”正式通车,已知原来从遂宁到内江的公路长150km,高速公路路程比公路缩短30km,一辆小车从遂宁到内江走高速公路的平均速度可以提高到原来的1.5倍,用时比原来减少1小时,求小车原来的平均速度和走高速的平均速度.
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【题目】如图,在中,
,D在边AC上,且
.
如图1,填空
______
,
______
如图2,若M为线段AC上的点,过M作直线
于H,分别交直线AB、BC与点N、E.
求证:
是等腰三角形;
试写出线段AN、CE、CD之间的数量关系,并加以证明.
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【题目】在综合与实践课上,同学们以“一个含的直角三角尺和两条平行线”为背景开展数学活动,如图,已知两直线
且
和直角三角形
,
,
,
.
操作发现:
(1)在如图1中,,求
的度数;
(2)如图2,创新小组的同学把直线向上平移,并把
的位置改变,发现
,说明理由;
实践探究:
(3)缜密小组在创新小组发现结论的基础上,将如图中的图形继续变化得到如图,平分
,此时发现
与
又存在新的数量关系,请直接写出
与
的数量关系.
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【题目】已知反比例函数 的图象经过点A(1,3).
(1)试确定此反比例函数的解析式;
(2)当x=2时,求y的值;
(3)当自变量x从5增大到8时,函数值y是怎样变化的?
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【题目】阅读理解题:
(1)原理:对于任意两个实数a、b,
若ab>0,则a和b同号,即:或
;
若ab<0,则a和b异号,即:或
;
(2)对不等式(x+1)(x﹣2)>0来说,把(x+1)和(x﹣2)看成两个数a和b,所以按照上述原理可知:(Ⅰ)或(Ⅱ)
,所以不等式(x+1)(x﹣2)>0的求解就转化求解不等式组(I)和(Ⅱ).
(3)应用:解不等式x2﹣x﹣12>0
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