【题目】如图,△ABC中,AB=AC,以AB为直径作⊙O,交BC于点D,交CA的延长线于点E,连接AD,DE.
(1)求证:D是BC的中点;
(2)若DE=3,BD-AD=2,求⊙O的半径.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,由相同边长的小正方形组成的网格图形,A、B、C都在格点上,利用网格画图:(注:所画线条用黑色签字笔描黑)
(1)过点C画AB的平行线CF,标出F点;
(2)过点B画AC的垂线BG,垂足为点G,标出G点;
(3)点B到AC的距离是线段 的长度;
(4)线段BG、AB的大小关系为:BG AB(填“>”、“<”或“=”),理由是 .
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】某校开设了足球、篮球、乒乓球和羽毛球四个课外体育活动小组,有512名学生参加,每人只参加一个组.为了了解学生参与的情况,对参加的人员分布情况进行抽样调查,并绘制了下面两幅不完整的统计图,请根据图中提供信息,解答下面问题:
(1)此次共抽查了多少名同学?
(2)将条形统计图补充完整;在扇形统计图中的括号中填写百分数;
(3)请估计该校参加篮球运动小组的学生人数
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图1所示,边长为a的正方形中有一个边长为b的小正方形,图2是由图1中阴影部分拼成的一个长方形,设图1中阴影部分面积为S1,图2中阴影部分面积为S2.
(1)请直接用含a,b的代数式表示S1=______,S2=_____;
(2)写出利用图形的面积关系所揭示的公式:_______;
(3)利用这个公式说明216﹣1既能被15整除,又能被17整除.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】已知,直线l过点(2,2)和(-2,0).
(1)求出直线的函数解析式;
(2)画出直线的函数图象;
(3)根据函数图象,直接写出y<2时x的取值范围.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】计算:
(1)a﹣2b2(a2b﹣2)﹣3;
(2)(x﹣8y)(x﹣y);
(3)3a3b(﹣2ab)+(﹣3a2b)2;
(4)(15x2y﹣10xy2)÷5xy;
(5)(2x+3)(2x﹣3)﹣4x(x﹣1)+(x﹣2)2;
(6)[x(x2y2﹣xy)﹣y(x2﹣x3y)]÷3xy.
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【题目】某城市规定:出租车起步价所包含的路程为0~5,超过5
的部分按每千米另收费.甲说:“我乘这种出租车走了11
,付了17元.”乙说:“我乘这种出租车走了23
,付了35元.”
(1)出租车的起步价是多少元?超过5后每千米的收费多少元?
(2)小李从学校乘这种出租车车回到家付费14元,学校到小李家的路程是多少千米?
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