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【题目】为深化课程改革,某校为学生开设了形式多样的社团课程,为了解部分社团课程在学生中最受欢迎的程度,学校随机抽取七年级部分学生进行调查,从A:文学签赏,B:科学探究,C:文史天地,D:趣味数学四门课程中选出你喜欢的课程(被调查者限选一项),并将调查结果绘制成两个不完整的统计图,如图所示,根据以上信息,解答下列问题:

(1)本次调查的总人数为多少人,扇形统计图中A部分的圆心角是多少度.

(2)请补全条形统计图.

(3)根据本次调查,该校七年级840名学生中,估计最喜欢“科学探究”的学生人数为多少?

【答案】(1)160,54;(2)补全如图所示见解析;(3)该校七年级840名学生中,估计最喜欢科学探究的学生人数为294名.

【解析】

1)根据:该项所占的百分比=×100%,圆心角该项的百分比×360°.两图给出了D的数据,代入即可算出调查的总人数,然后再算出A的圆心角;

2)根据条形图中数据和调查总人数,先计算出喜欢“科学探究”的人数,再补全条形图;

3)根据:喜欢某项人数总人数该项所占的百分比,计算即得.

1)由条形图、扇形图知:喜欢趣味数学的有48人,占调查总人数的30%

所以调查总人数:48÷30%=160(人)

图中A部分的圆心角为:×360°=54°

2)喜欢“科学探究”的人数:160243248

=56(人)

补全如图所示

3840×=294(名)

答:该校七年级840名学生中,估计最喜欢“科学探究”的学生人数为294名.

练习册系列答案
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(Ⅱ)求本次调查获取的样本数据的众数和中位数;

(Ⅲ)根据样本数据,若学校计划购买200双运动鞋,建议购买35号运动鞋多少双?

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1)求证:CDO≌△DAF

2)求反比例函数解析式及点E的坐标;

3)如图2,过点C作直线lAE,在直线l上是否存在一点P使PAC是等腰三角形?若存在,求P点坐标,不存在说明理由.

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(1)被调查的学生共有___人.在扇形统计图中,表示“比较了解”的扇形的圆心角度数为___度

(2)请用列表法或树状分析从名男生和名女生中随机抽取名学生参加“足球在身边”的知识竞赛,抽中女的概率.

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