如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=6cm,BC=
8cm.点D、E、F分别是
边AB,BC,AC的中点,连接DE,DF,动点P,Q分别从点A、B同时出发,运动速度均为1cm/s,点P沿AFD的方向运动到点D停止;
点Q沿BC的方向运动,当点P停止运动时
,点Q
也停止运动.在运动过程中,过点Q作BC的垂线交AB于点M,以点P,M,Q为顶点作平行四边形PMQN.设平行四边形边形PMQ
N与矩形FDEC重叠部分的面积为y(cm2)(这里规定线段是面积为0有几何图形),点P运动的时间为x(s)
![]()
(1)当点P运动到点F时,CQ= cm;
(2)在点P从点F运动到点D的过程中,某一时刻,点P落在MQ上,求此时BQ的长度;
(3)当点P在线段FD上运动时,求y与x之间的函数关
系式.
(1)5 (2)
(cm) (3)当3≤x<4时,y=-
x2+
x
当4
≤x<
时,y=-6x+33
当
≤x≤7时,y=6x-33
【解析】
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(2)设在点P从点F运动
到点D的过程中,点P落在MQ上,如图1,
![]()
则t+t-3=8,
t=![]()
,
BQ的长度为
×1=
(cm);
(3)∵D、E、F分别是AB、BC、AC的中点,
∴DE=
AC=
×6=3,
DF=
BC=
×8=4,
![]()
分为三种情况:①当3≤x<4时,重叠部分图形为平行四边形,如图2,
![]()
y=PN•PD
=
x(7-x)
即y=-
x2+
x;
②当4≤x<
时
,重
叠部分为矩形,如图3,
![]()
y=3[(8-X)-(X-3))]
即y=-6x+33;
③当
≤x≤7时,重叠部分图形为矩形,如图4,
![]()
y=3[(x-3)-(8-x)]
即y=6x-33.
科目:初中数学 来源: 题型:
如图,在⊿ABC中,∠A﹤90°,∠C=30°,AB=4,BC=6,E为AB的中点,P为AC边上一动点,将⊿ABC绕点B逆时针旋转
角(
)得到
,点P的对应点为![]()
,连
,在旋转过程中,线段
的长度的最小值是 .
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图,二次函数y=-
x2+bx+c的图像经过点A(4,0)B(-4,-4),且与y轴交于点C.
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(1)求此二次函数的解析式;
(2)证明:∠BAO=∠CAO(其中O是原点);
(3)若P是线段AB上的一个动点(不与A、B重合),过P作y轴的平行线,分别交此二次函数图像及x轴于Q、H两点,试问:是否存在这样的点 P,使PH=2QH?若存在,请求出点P的坐标;若不存在,请说明理由.
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科目:初中数学 来源: 题型:
某学校为了绿化校
园,决定从某苗圃购进甲、乙、丙三种树苗共80株,其中甲种树苗株树是乙种树苗株树的2倍,购买三种树苗的总金额不超过1320元,已知乙种树苗的单价是16元/
株,乙种树苗的单价是甲种树苗的单价的
,购买丙种树苗12株的金额等于购买甲种树
苗20株的金额。
(1)
甲、丙两种树苗的单价分别是多少元?
(2)若要求甲种
树苗的株树不超过丙种树苗的株树,请你帮助设计共有哪些购买方案?
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科目:初中数学 来源: 题型:
根据要求,解答下列问题:
(1)已知直线l1的函数表达式
为
,直接
写出:①过原点且与l1垂直的直线l2的函数表达式;②过点(1,0)且与l1垂直的直线l2的函数表达式;
(2)如图,过点(1,0)的直线l4向上的方向与x轴的正方
向所成的角为600,①求直线l4的函数表达式;②把直线l4绕点(1,0)按逆时针方向旋转900得到的直线l5,求直线l5的函数表达式;
(3)分别观察(1)(2)中的
两个函数表达式,请猜想:当两直线垂直时,它们的函数表达式中自变量的系数之间
有何关系?请根据猜想结论直接写出过点(1,0)且与直线
垂直的直线l6的函数表达式。
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科目:初中数学 来源: 题型:
在青岛市开展的创城活动中,某居民小区要在一块一边靠墙(墙长15m)的空地上修建一个矩形花园![]()
,花园的一边靠墙,另三边用总长为40m的栅栏围
成(如图所示).若设花园的![]()
(m),花园的面积为![]()
![]()
(m![]()
).
(1)求![]()
与![]()
之间的函数关系式,并写出自变量![]()
的取值范围;
(2)满足条件的花园面积能达到200 m![]()
吗?若能,求出此时![]()
的值;若不能,说明理由;
(3)根据(1)中求得的函数关系式,描述其图象的变化趋势;并结合题意判断当![]()
取何值时,花园的面积最大?最大面积为多少?
![]()
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图1,矩形ABCD中,AB=6,BC=8,点E、F分别是BC、CD边上的点,且AE⊥EF,BE=2,
(1)求证:AE=EF;
(2)延长EF交矩形∠BCD的外角平分线C![]()
P于点P(图2),试求AE与EP的数量关系;
![]()
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