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    10．有理数-10绝对值等于10．

    分析 依据负数的绝对值等于它的相反数求解即可．

    解答 解：|-10|=10．
    故答案为：10．

    点评 本题主要考查的是绝对值的性质，掌握绝对值的性质是解题的关键．

    练习册系列答案
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    13．已知a2+b2-4a-2b+5=0．求$\frac{\sqrt{a}-b}{2\sqrt{a}-b-1}$的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    1．罗老师生病了在家休养，数学组的同事们准备去罗老师家看望他，唐老师开车带着一些老师先从学校出发，郭老师用5分钟批改完剩下的试卷后再从学校开车先赶往途中张老师家开的花店，井花了5分钟选了一捧鲜花准备送给罗老师．之后为了行驶安全．速度减少了0.6千米/分，结果与唐老师一行同时到达口的地，两车与学校的距离y（千米）与郭老师行驶时间x分钟之间的函数图象如图所示．请结合图象信息回答问题，
    （1）写出m的值，并求唐老师的车速与郭老师从学校去花店的车速；
    （2）求出两位老师到学校距离y与行驶时间x的函数关系式．并求出郭老师到达花店之前，用了多少时间追上唐老师；
    （3）当郭老师距离罗老师家4.5km时，求唐老师到罗老师家的距离．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    18．已知甲、乙两地相距s（单位：km），汽车从甲地匀速行驶到乙地，则汽车行驶的时间y（单位：h）关于行驶速度x（单位：km/h）的函数图象是（　　）
    A．B．C．D．

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    5．直线y=x+b与x轴交于点C（4，0），与y轴交于点B，并与双曲线y=$\frac{m}{x}$（x＜0）交于点A（-1，n）．
    （1）求直线与双曲线的解析式．
    （2）连接OA，求∠OAB的正弦值．

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    15．先化简，再求值：5x2-（3y2+5x2）+（4y2+7xy），其中x=2，y=-1．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    2．已知c为实数，讨论方程|x-1|-|x-2|+2|x-3|=c解的情况．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    19．完成下列各题：
    （1）计算：sin30°+$\sqrt{2}$cos45°
    （2）解方程：x2-6x-4=0．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    20．如图，正方形DEFG的边EF在△ABC的边BC上，顶点D、G分别在边AB、AC上．若△ABC的边BC长为40厘米，高AH为30厘米，则正方形DEFG的边长为$\frac{120}{7}$厘米．

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