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2.已知平面上A,B,C,D四个点,按下列要求画出图形.
(1)连接AB,DC;
(2)过A,C作直线AC;
(3)作射线DB交AC于O;
(4)延长AD,BC相交于K.

分析 (1)利用线段的定义得出答案;
(2)利用直线的定义画出即可;
(3)利用射线的定义得出即可;
(4)利用延长线的定义得出即可.

解答 解:如图所示:

点评 此题主要考查了直线、射线、以及线段的定义,正确把握相关定义是解题关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

12.如图,在△ABC中,AB=AC=5,BC=6,将△ABC绕点C顺时针方向旋转一定角度后得到△A′B′C.若点A′恰好落在BC的延长线上,则点B′到BA′的距离为$\frac{24}{5}$.

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13.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=1,AB=2,以A为圆心,以AC为半径画弧,交AB于D,则扇形CAD的周长是$\frac{π}{3}$+2(结果保留π)

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10.有理数-1的绝对值与有理数-2的相反数的和是3.

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7.如图,在正方形ABCD中,△BPC是等边三角形,BP、CP的延长线分别交AD于点E、F,连结BD、DP.下列结论:
①△ABE≌△DCF;②∠CPD=75°;③$\frac{EF}{AD}$=$\frac{1}{5}$;④$\frac{{S}_{△BPD}}{{S}_{正方形ABCD}}$=$\frac{\sqrt{3}-1}{4}$.
其中正确的是①②④.(只填写序号)

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14.(1)计算:|-5|+(-4)2×(-$\frac{3}{4}$)-30÷(-6).
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11.某企业员工参加安全生产知识测试,成绩记为A,B,C,D,E共5个等级,为了解本次测试的成绩(等级)情况,现从中随机抽取部分员工的成绩(等级),统计整理并制作了如下的统计图:
(1)抽取了多少名员工的成绩?
(2)补全条形统计图;
(3)求扇形统计图中B等级所在扇形圆心角的度数.

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