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    若（a-1）2+|b+2|=0，则|a+b|的值是（　　）
    A、3B、1C、2D、-1
    考点：非负数的性质：偶次方,非负数的性质：绝对值
    专题：
    分析：根据非负数的性质列式求出a、b的值，然后代入代数式进行计算即可得解．
    解答：解：由题意得，a-1=0，b+2=0，
    解得a=1，b=-2，
    所以，|a+b|=|1-2|=1．
    故选B．
    点评：本题考查了非负数的性质：几个非负数的和为0时，这几个非负数都为0．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图是从一个几何体的上面看到的图形，其中数字代表几何体的高度，那么从这个几何体左面看到的图形是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）
    		32
    -
    		75
    -
    		0.5
    -2
    1
    3

    （2）（1+
    		5
    ）（2-
    		5
    ）
    （3）
    		1
    3
    5
    ÷22
    1
    5
    ×
    		63

    （4）（4
    		6
    -4
    1
    2
    +3
    		8
    ）÷2
    		2
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）（-2）÷[（-
    1
    2
    ）2×（
    1
    2
    ）3]×|-
    25
    4
    |-（-5）
    （2）（1
    1
    3
    +
    1
    8
    -2.75）×（-24）+（-1）2013+（-2）3
    （3）（-2）4×（-1
    1
    2
    ）2+（-5）3÷1
    1
    4

    （4）在如图的集合圈里，有6个有理数，请计算其中的正数的和与负数的积的差．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    2x2-3x+1=0用配方法解时正确的配方是（　　）
    A、（x-
    3
    4
    ）2=
    1
    16
    B、（x-
    3
    4
    ）2=
    1
    8
    C、（x-
    3
    2
    ）2=
    1
    16
    D、（x+
    3
    4
    ）2=
    1
    16

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    数a的10倍与3的和，可列代数式为（　　）
    A、10（a+3）
    B、10a+3
    C、3a+10
    D、3（a+10）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    甲乙两校各一组同学举行一次远足活动，A组从甲校出发匀速歩行到乙校后，原路原速返回甲校，B组从乙校出发匀速歩行到甲校停留1h后，原路原速返回乙校，两组同时出发，设步行的时间为t（h），两组距离甲校的路程为s（km），图中的两条折线分别表示s和t之间的函数关系．
    （1）甲乙两校相距多远？A，B两组步行速度各是多少？
    （2）求图中线段GH所表示的S关于t的函数解析式，并写出自变量t的取值范围．
    （3）经过多少时间两组学生第二次相遇？相遇时距离甲校多远？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知抛物线y=x2-1，直线l过点P（0，2）与抛物线交于A、B两点，若OA⊥OB，求直线l的解析式．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AB∥CD，∠BEF=85°，则∠ABE+∠EFC+∠FCD=
     
    ．

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