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小丽在4张同样的纸片上各写了一个正整数,从中随机抽取2张,并将它们上面的数相加.重复这样做,每次所得的和都是5,6,7,8中的一个数,并且这4个数都能取到.猜猜看,小丽在4张纸片上各写了什么数.
考点:应用类问题
专题:
分析:首先假设这四个数字分别为:A,B,C,D且A≤B≤C≤D,进而得出符合题意的答案.
解答:解:四个数只能是2,3,3,5或2,3,4,4
理由:设这四个数字分别为:A,B,C,D且A≤B≤C≤D,
故A+B=5,C+D=8,
(1)当A=1时,得B=4,
∵A≤B≤C≤D,
∴B=C=D=4,不合题意舍去,所以A≠1,
(2)当A=2时,得B=3,
(I)当C=B=3时,D=5,
(II)当C>B时,∵A≤B≤C≤D,
∴C=D=4,
故综上所述:这四个数只能是:2,3,3,5或2,3,4,4.
点评:此题主要考查了应用类问题,利用分类讨论得出是解题关键.
练习册系列答案
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甲、乙两地相距s km,小明步行需t h到达,若每小时比原来快m km,则比原来提前
 
小时到达.

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已知点M在y轴正方向上,点P(3,0),若线段MP的长为5,则点M的坐标是
 

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如图1,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,点D、E是BC边上的任意两点,且∠DAE=45°.
(1)将△ABD绕点A逆时针旋转90°,得到△ACF,请在图(1)中画出△ACF.
(2)在(1)中,连接EF,探究线段BD,EC和DE之间有怎样的数量关系?写出猜想,并说明理由.
(3)如图2,M、N分别是正方形ABCD的边BC、CD上一点,且BM+DN=MN,试求∠MAN的大小.

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计算
x+4
x+1
+
x-2
x-3
-
x+2
x-1
-
x+4
x+3

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某商场销售一种夹克和T恤,夹克每件定价100元,T恤每件定价50元,商家在开展促销活动期间,向顾客提供两种优惠方案.
方案一:按定价买一件夹克就送一件T恤;
方案二:夹克和T恤均按定价的80%付款;现有顾客要到该商场购买夹克30件,T恤x件(x>30).
(1)分别独立用两方案购买,用含x的代数式表示两种方案的付款金额;
(2)分别独立用两方案购买,购买多少件时,两种方案付款一样多?
(3)当x=40时,你能依据商家的优惠方案,给出一种更省钱的新方案吗?

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如图所示,两个四边形相似,求x的值.

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如图,在等边△ABC中,点D为AC上一点,CD=CE,∠ACE=60°.
(1)求证:△BCD≌△ACE;
(2)延长BD交AE于F,连接CF,若AF=CF,猜想线段BF、AF的数量关系,并证明你的猜想.

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科目:初中数学 来源: 题型:

2°25′12″=
 
°;56°27′32″+34°48′53″=
 
;63°18′×4=
 

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