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甲、乙两地相距s km,小明步行需t h到达,若每小时比原来快m km,则比原来提前
 
小时到达.
考点:列代数式(分式)
专题:
分析:提前的时间=原来所用时间-实际所用时间,把相关数值代入即可.
解答:解:实际所用时间为
s
s
t
+m

故实际比原来提前t-
s
s
t
+m
=
smt
s+mt
小时到达.
故答案为:
smt
s+mt
点评:考查列代数式;得到实际所用时间的代数式是解决本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

徐晓曼在做练习时,遇到了这样一道习题“当a=
1
2015
,b=2014时,求多项式3(a2-b2)+4a2b+b2与-3a2-2(2a2b-b2)+2015的和的值”看来这道题,徐晓曼同学犯难的说:“这么大的数字,又有这么复杂的式子,计算太麻烦了”而王晓娟同学却说:“题目中给出的条件是多余的,本题不知道a,b的值照样可以计算”你认为王晓娟的说法有道理吗?为什么?

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图所示,已知△ABC和△BDE均为等边三角形,且A、B、E三点共线,连接AD、CE,若∠BAD=39°,那么∠AEC=
 
度.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知操场上的篮球架上的篮板长1.8米,高1.2米,当太阳光与地面成45°角投射到篮板时,它留在地面上的阴影部分面积为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图1,△ABC和△CDE均为等腰三角形,AC=BC,CD=CE,AC>CD,∠ACB=∠DCE且点A、D、E在同一直线上,连接BE.

(1)若∠ACB=60°,则∠AEB的度数为
 
;线段AD、BE之间的数量关系是
 

(2)如图2,若∠ACB=∠DCE=90°,CM为△DCE中DE边上的高.
①求∠AEB的度数;
②若AC=
2
,BE=1,试求CM的长.(请写全必要的证明和计算过程)

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科目:初中数学 来源: 题型:

若2x+y=0,则
x2+xy+y2
2xy-x2
的值为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

填空:
(1)(a+b)2=(
 
),(
 
)=(a-b)2
(2)x2-6x+9=(
 
2
(3)x2+2
2
x+(
 
)=(x+
 
2
(4)x2-
2
3
x+(
 
)=(x-
 
2
(5)x2
 
)+3=(x
 
2

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科目:初中数学 来源: 题型:

64
的立方根是
 
;②|1-
2
|=
 
;③比较大小:
1
4
 
5
-1
4

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科目:初中数学 来源: 题型:

小丽在4张同样的纸片上各写了一个正整数,从中随机抽取2张,并将它们上面的数相加.重复这样做,每次所得的和都是5,6,7,8中的一个数,并且这4个数都能取到.猜猜看,小丽在4张纸片上各写了什么数.

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