精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
如图1,△ABC和△CDE均为等腰三角形,AC=BC,CD=CE,AC>CD,∠ACB=∠DCE且点A、D、E在同一直线上,连接BE.

(1)若∠ACB=60°,则∠AEB的度数为
 
;线段AD、BE之间的数量关系是
 

(2)如图2,若∠ACB=∠DCE=90°,CM为△DCE中DE边上的高.
①求∠AEB的度数;
②若AC=
2
,BE=1,试求CM的长.(请写全必要的证明和计算过程)
考点:全等三角形的判定与性质,勾股定理,等腰直角三角形
专题:
分析:(1)易证∠ACD=∠BCE,即可证明△ACD≌△BCE,可得∠CDA=∠CEB,AD=BE,根据∠CDA=180°-∠CDE和∠CED=60°,即可求得∠AEB的值,即可解题;
(2)①易证∠ACD=∠BCE,即可证明△ACD≌△BCE,可得∠CDA=∠CEB,AD=BE,根据∠CDA=180°-∠CDE和∠CED=45°,即可求得∠AEB的值,即可解题;
②易证CM=DM,根据AD=BE即可求得AD的值,设CM=x,则AM=x+1,根据AC2=AM2+CM2,即可求得x的值,即可解题.
解答:解:(1)∵∠ACD+∠DCB=60°,∠DCB+∠BCE=60°,
∴∠ACD=∠BCE,
在△ACD和△BCE中,
AC=BC
∠ACD=∠BCE
CD=CE

∴△ACD≌△BCE(SAS),
∴∠CDA=∠CEB,AD=BE,
∵∠CDA=180°-∠CDE=120°,∠CED=60°,
∴∠AEB=120°-60°=60°;
(2)①∵∠ACD+∠DCB=90°,∠DCB+∠BCE=90°,
∴∠ACD=∠BCE,
在△ACD和△BCE中,
AC=BC
∠ACD=∠BCE
CD=CE

∴△ACD≌△BCE(SAS),
∴∠CDA=∠CEB,AD=BE,
∵∠CDA=180°-∠CDE=135°,∠CED=45°,
∴∠AEB=135°-45°=90°;
②∵CM⊥DE,△CDE是等腰直角三角形,
∴CM=DM,
∵AD=BE,
∴AD=1,
设CM=x,则AM=x+1,
∵AC2=AM2+CM2
∴2=(x+1)2+x2
解得:x=
3
-1
2

故答案为:60°,AD=BE.
点评:本题考查了全等三角形的判定,考查了全等三角形对应边、对应角相等的性质,本题中求证△ACD≌△BCE是解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

规定一种新运算“※”,如果a,b是有理数,那么a※b=3a-2b,则2※(-3)=(  )
A、-1B、10C、12D、0

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知AB是⊙O的直径,点C在⊙O上,过点C引直径AB的垂线,垂足为D,点D分这条直径成2:3的两部分,若⊙O的半径为5,则BC的长为
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

(1)用乘法公式计算
①2003×2001
②(3a+2b-1)(3a-2b+1)
(2)根据x2+(a+b)x+ab=(x+a)(x+b),分解因式.
①x2-13x+36;
②x2-6ax-16a2
(3)已知2x-3=0,求代数式x(x2-x)(5-x)-9的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

利用尺规作一个圆内接正四边形ABCD.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

甲、乙两地相距s km,小明步行需t h到达,若每小时比原来快m km,则比原来提前
 
小时到达.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在平面直角坐标系中,已知点A(2,0),以OA为边在第一象限内作等边三角形OAB,点P是x轴上一动点 (点P在点A的右侧),以线段BP为边作等边三角形BPQ.设点Q的坐标为(x,y),则y与x之间的关系式是
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知:在平面直角坐标系中,△ABC的顶点A(0,2),C(1,0)分别在y轴、x轴上,当点B在第四象限时,且∠ACB=90°,AC=BC.则点B的坐标为:(
 
 
);请说明理由;
证明:

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

计算
x+4
x+1
+
x-2
x-3
-
x+2
x-1
-
x+4
x+3

查看答案和解析>>

同步练习册答案