【题目】如图,有边长为a的正方形卡片①,边长为b的正方形卡片②,两邻边长分别为a,b的矩形卡片③若干张.
(1)请用2张卡片①,1张卡片②,3张卡片③拼成一个矩形,在方框中画出这个矩形的草图;
(2)请结合拼图前后面积之间的关系写出一个等式;
(3)小明想用类似方法解释多项式乘法(a+3b)(2a+2b)的结果,那么需用卡片①______张,卡片②______张,卡片③______张.
【答案】(1)图形如图见解析;(2)根据(a+3b)(2a+2b)=2a2+8ab+6b2,
(3)2,6,8.
【解析】
(1)根据题意绘制出图形,长方形的长和宽为:长为2a+b,宽为a+b.
(2)在拼合之前的面积可以用三种图形的面积之和来表示,拼合之后的面积可以用长方形的面积来表示,根据拼合前后的面积相等即可得到等式.
(3)根据等式可知拼合后的长方形的长宽为a+3b和2a+2b,然后绘制出图形即可解答本题.
(1)根据题意,可知图形如下:
(2)拼合前的面积为2a2+3ab+b2
拼合后的面积为(a+b)(2a+b),
根据拼合前后面积相等,可得2a2+3ab+b2=(a+b)(2a+b)
(3)根据(a+3b)(2a+2b)=2a2+8ab+6b2,可知拼合后的长方形的长宽为a+3b和2a+2b,因此可绘制出图形如下:
那么需用卡片①2张,卡片②6张,卡片③8张.
故答案为2,6,8.
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【题目】在正方形中,、分别为、的中点,连接、,和交于点.
(1)如图1,求证:;
(2)如图2,作关于对称的图形,连接,在不添加任何辅助线的情况下,请直接写出图2中四个三角形,使写出的每个三角形的面积都等于正方形面积的.
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【题目】如果三角形的两个内角∠α与∠β满足2α+β=90°,那么,我们将这样的三角形称为“准互余三角形”.在△ABC中,已知∠C=90°,BC=3,AC=4(如图所示),点D在AC边上,联结BD.如果△ABD为“准互余三角形”,那么线段AD的长为_____(写出一个答案即可).
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【题目】随着信息技术的迅猛发展,人们去商场购物的支付方式更加多样、便捷.某校数学兴趣小组设计了一份调查问卷,要求每人选且只选一种你最喜欢的支付方式.现将调查结果进行统计并绘制成如下两幅不完整的统计图,请结合图中所给的信息解答下列问题:
(1)这次活动共调查了 人;在扇形统计图中,表示“支付宝”支付的扇形圆心角的度数为 ;
(2)将条形统计图补充完整.观察此图,支付方式的“众数”是“ ”;
(3)在一次购物中,小明和小亮都想从“微信”、“支付宝”、“银行卡”三种支付方式中选一种方式进行支付,请用画树状图或列表格的方法,求出两人恰好选择同一种支付方式的概率.
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【题目】如图,抛物线y=ax2+bx+c与x轴交于点(-1,0),顶点坐标为(1,m),与y轴交点在(0,3),(0,4)之(不包含端点),现有下列结论:①3a+b>0;②-<a<-1;③关于x的方程ax2+bx+c=m-2有两个不相等的实数根:④若点M(-1.5,y1),N(2.5,y2)是函数图象上的两点,则y1=y2.其中正确结论的个数为( )
A.1B.2C.3D.4
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【题目】数学小组的两位同学准备测量两幢教学楼之间的距离,如图,两幢教学楼AB和CD之间有一景观池(AB⊥BD,CD⊥BD),一同学在A点测得池中喷泉处E点的俯角为42°,另一同学在C点测得E点的俯角为45°(点B,E,D在同一直线上),两个同学已经在学校资料室查出楼高AB=15m,CD=20m,求两幢教学楼之间的距离BD.
(结果精确到0.1m,参考数据:sin42°≈0.67,cos42°≈0.74,tan42°≈0.90)
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【题目】如图,抛物线与轴交于点和点,与轴交于点,点是抛物线的顶点,过点作轴的垂线,垂足为,连接.
(1)求此抛物线的解析式;
(2)点是抛物线上的动点,设点的横坐标为.
①当时,求点的坐标;
②过点作轴,与抛物线交于点,为轴上一点,连接,,将沿着翻折,得,若四边形恰好为正方形,直接写出的值.
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【题目】如图,一次函数y=x+4的图象与反比例函数y=(k为常数且k≠0)的图象交于A(﹣1,a),B两点,与x轴交于点C.
(1)求此反比例函数的表达式;
(2)若点P在x轴上,且S△ACP=S△BOC,求点P的坐标.
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【题目】如图,点A是反比例函数图象第一象限上一点,过点A作轴于B点,以AB为直径的圆恰好与y轴相切,交反比例函数图象于点C,在AB的左侧半圆上有一动点D,连结CD交AB于点记的面积为,的面积为,连接BC,则是______三角形,若的值最大为1,则k的值为______.
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