精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
13.如图,∠BAC=60°,∠CDE=120°,AB=AC,DC=DE,连接BE,P为BE的中点.

(1)如图1,若A、C、D三点共线,求∠PAC的度数;
(2)如图2,若A、C、D三点不共线,求证:AP⊥DP;
(3)如图3,若点C线段BE上,AB=1,CD=2,请直接写出PD的长度.

分析 (1)延长AP,DE,相交于点F,利用平行线的判定定理可得AB∥DE,由全等三角形的判定可得△ABP≌△FEP,利用全等三角形的性质和等腰三角形的性质可得结果;
(2)延长AP到点F,使PF=AP,连接DF,EF,AD,首先由全等三角形的判定定理可得△BPA≌△EPF,由全等三角形的性质可得AC=FE,利用多边形的内角和定理可得∠ACD=∠FED,可证得△ACD≌△FED,可得AD=FD,可得结论;
(3)连接AP,AD,易知∠ACD=90°,所以AD=$\sqrt{5}$,在Rt△APD中,∠PAD=30°,所以,PD=$\frac{\sqrt{5}}{2}$.

解答 (1)解:如图1,延长AP,DE,相交于点F,
∵∠BAC=60°,∠CDE=120°
∴∠BAC+∠CDE=180°,
∵A,C,D三点共线,
∴AB∥DE,
∴∠B=∠PEF,∠BAP=∠EFP,
在△ABP与△FEP中,
$\left\{\begin{array}{l}{∠BAP=∠EFP}\\{∠B=∠PEF}\\{BP=PE}\end{array}\right.$,
∴△ABP≌△FEP(AAS),
∴AB=FE,
∵AB=AC,DC=DE,
∴AD=DF
∴∠PAC=∠PFE,
∵∠CDE=120°,
∴∠PAC=30°;

(2)证明:如图2,延长AP到点F,使PF=AP,连接DF,EF,AD,
在△BPA与△EPF中,
$\left\{\begin{array}{l}{PF=AP}\\{∠EPF=∠BPA}\\{PE=PB}\end{array}\right.$,
∴△BPA≌△EPF(SAS),
∴AB=FE,∠PBA=∠PEF,
∵AC=BC,
∴AC=FE,
在四边形BADE中,∵∠BAD+∠ADE+∠DEB+∠EBA=360°,
∵∠BAC=60°,∠CDE=120°,
∴∠CAD+∠ADC+∠DEB+∠EBA=180°.
∵∠CAD+∠ADC+∠ACD=180°,
∴∠ACD=∠DEB+∠EBA,
∴∠ACD=∠FED,
在△ACD与△FED中,
$\left\{\begin{array}{l}{AC=FE}\\{∠ACD=∠FED}\\{CD=DE}\end{array}\right.$,
∴△ACD≌△FED(SAS),
∴AD=FD,
∵AP=FP,
∴AP⊥DP;     

(3)解:连接AP,AD,
∵∠BAC=60°,AB=AC,
∴△ABC为等边三角形,
∴∠ACB=60°,
∵DC=DE,∠CDE=120°,
∴∠DCE=30°,
∴∠ACD=90°,
∵AB=AC=1,CD=2,
∴AD=$\sqrt{5}$,
由(2)知,AP⊥PD,
∴A、C、P、D四点共圆,
∵∠PCD=30°,
∴∠PAD=30°,
∵在Rt△APD中,∠PAD=30°,
∴PD=$\frac{\sqrt{5}}{2}$.

点评 本题主要考查了全等三角形的性质、等腰三角形的性质和勾股定理等,作出恰当的辅助线,证得三角形全等是解答此题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.先化简,再求值:($\frac{1}{x-y}+\frac{1}{x+y}$)÷$\frac{xy}{{x}^{2}-{y}^{2}}$,其中x=2、y=-2.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.(1)如图1,若CO⊥AB,垂足为O,OE、OF分别平分∠AOC与∠BOC.求∠EOF的度数;
(2)如图2,若∠AOC=∠BOD=80°,OE、OF分别平分∠AOD与∠BOC.求∠EOF的度数;
(3)若∠AOC=∠BOD=α,将∠BOD绕点O旋转,使得射线OC与射线OD的夹角为β,OE、OF分别平分∠AOD与∠BOC.若α+β≤180°,α>β,则∠EOC=$\frac{1}{2}α±\frac{1}{2}β$.(用含α与β的代数式表示)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

1.数据:10,15,10,17,18,20的方差是$\frac{44}{3}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

8.已知关于x的方程x2-4x+m-1=0有两个不相等的实数根,求m的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

18.比较大小:-6>-7(填“>”、“<”或“=”号).

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

5.写出一个开口向下,顶点在第一象限的二次函数的表达式y=-3(x-2)2+3(答案不唯一).

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

2.某款手机连续两次降价,售价由原来的1100元降到了891元.设平均每次降价的百分率为x,则可列出方程1100(1-x)2=891.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.(1)如图1,OP是∠MON的平分线,请利用该图形画一组以OP所在直线为对称轴且一条边在OP上的全等三角形,并用符号表示出来;
(2)请你参考这个作全等三角形的方法,解答下列问题:
①如图2:在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=60°,CD平分∠ACB,试判断BC和AC、AD之间的数量关系;
②如图3,在四边形ABCD中,AC平分∠BAD,BC=CD=10,AC=17,AD=9,求AB的长.

查看答案和解析>>

同步练习册答案