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先化简,再求值:
1
2
x-2(x-
1
3
y2)+(-
3
2
x+
1
3
y2)
,其中x=5,y=-2.
考点:整式的加减—化简求值
专题:
分析:先化简,再代入求值即可.
解答:解:
1
2
x-2(x-
1
3
y2)+(-
3
2
x+
1
3
y2)
=
1
2
x-2x+
2
3
y2-
3
2
x+
1
3
y2=-3x+y2
把x=5,y=-2代入得原式=-3×5+(-2)2=-15+4=-11.
点评:本题主要考查了整式的加减,解题的关键是正确的化简.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

已知在△ABC中,∠A=90°,AD⊥BC于点D,M为AD中点,BM的延长线交AC于点P,PQ⊥BC于Q.求证:PQ2=PA•PC.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在大小为4×4的正方形方格中,△ABC的顶点A、B、C在单位正方形的顶点上,
请在图中画一个△DEF,使△DEF∽△ABC(相似比不为1),且点D、E、F都在单位
正方形的顶点上.

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科目:初中数学 来源: 题型:

解方程组:
3x-4y=0
x-2y=-5

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,抛物线y=ax2+bx+6与x轴交于A、B两点,与y轴交于点C,已知A(-1,0)、B(3,0).
(1)求抛物线及直线BC的解析式;
(2)若P为抛物线上位于直线BC上方的一点,求△PBC面积S的最大值,并求出此时点P的坐标;
(3)直线BC与抛物线的对称轴交予点D,M为抛物线上一动点,点N在x轴上,若以点D、A、M、N为顶点的四边形是平行四边形,求出所有满足条件的点M的坐标.

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科目:初中数学 来源: 题型:

解方程组:
(1)
3x+2y=14
x=y+3
             
(3)
2x+3y=12
3x+4y=17

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)(
1
12
-
5
24
-
1
6
)×24

(2)(-2)2+(-2)÷(-
2
3
)+|-
1
16
|×(-24);
(3)-
3
2
×[-32×(-
2
3
)
2
-2]

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科目:初中数学 来源: 题型:

某中学现有学生4200人.与去年相比,初中生在校生增加8%,在高中在校生增加11%,这样全校在校生增加10%,说社区年初中在校生有x人,高中在校生有y人,则可列方程为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:-14-(-5
1
2
)×
4
11
×(-2)3

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