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    如果5x2y与
    1
    2
    xmyn是同类项，那么m=
     
    ，n=
     
    ．
    考点：同类项
    专题：
    分析：根据同类项的定义（所含字母相同，相同字母的指数相同），求出n，m的值．
    解答：解：根据题意得：m=2，n=1．
    故答案是：2，1．
    点评：本题考查同类项的定义，同类项定义中的两个“相同”：相同字母的指数相同，是易混点，因此成了中考的常考点．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    把10写成一个非负数平方的形式是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）如果+500元表示收入500元，那么-100元表示
     
    ；
    （2）东西为两个相反方向，如果-4表示一个物体向西运动4m，那么+10表示
     
    ，物体原地不动记做
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，AD是高，E是AC边上一点，BE与AD交于点F，∠ABC=45°，∠BAC=75°，∠AEB=120°．求证：BE⊥AC．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    观察下面一列数，并填上适当的数：1，-3，9，-27，
     
    ，…
     
    ．（第n个数）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    观察一列数：
    1
    2
    ，-
    2
    5
    ，
    3
    10
    ，-
    4
    17
    ，
    5
    26
    ，-
    6
    37
    …根据规律，请你写出第10个数是（　　）
    A、
    10
    101
    B、-
    10
    99
    C、
    9
    101
    D、-
    10
    101

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：（
    x+3
    x2-9
    -
    x
    x2-x-6
    ）÷
    3-x
    4x-6
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在△ABC与△DEF中，如果
    AB
    DE
    =
    BC
    EF
    =
    AC
    DF
    =
    4
    3
    ，且△ABC的周长为12cm，△DEF的周长等于
     
    cm．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知二次函数y=ax2+bx+c的图象如图所示．下列结论：
    ①abc＞0；②b2-4ac＞0；③a+b+c＜0；④2a+b＜0，
    其中结论正确的是
     
    （填序号）

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