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【题目】如图,矩形的顶点分别在平行四边形的边上,顶点在平行四边形的对角线上.

1)求证:

2)若中点,,求线段的长.

【答案】1)证明见解析;(2

【解析】

1)根据矩形的性质得到EH=FGEHFG,得到∠GFH=EHF,求得∠BFG=DHE,根据菱形的性质得到ADBC,得到∠GBF=EDH,根据全等三角形的性质即可得到结论;
2)连接EG,根据菱形的性质得到AD=BCADBC,求得AE=BGAEBG,得到四边形ABGE是平行四边形,得到AB=EG,得到EFGH是矩形,于是得到结论.

1)证明:∵四边形是矩形,

∵四边形是平行四边形,

2)解:连接

∵四边形是平行四边形,

中点,

∴四边形是平行四边形

,∴

∵四边形是矩形,

,∴

练习册系列答案
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【题目】如图,点A、点D为⊙O上两点,线段BC切⊙O于点B,点DBC的垂直平分线上,CDOAsinBCD=OA=2BD,若BC=,则⊙O的半径为(

A. B. C. D.

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【题目】某校为提高学生体考成绩,对全校300名九年级学生进行一分种跳绳训练.为了解学生训练效果,学校体育组在九年级上学期开学初和学期末分别对九年级学生进行一分种跳绳测试,学生成绩均为整数,满分20分,大于18分为优秀.现随机抽取了同一部分学生的两次成绩进行整理、描述和分析.(成绩得分用x表示,共分成五组:Ax13B.13x15C.15x17D.17x19E.19x20

开学初抽取学生的成绩在D组中的数据是:17171717171818

学期末抽取学生成绩统计表

学生成绩

A

B

C

D

E

人数

0

1

4

5

a

分析数据:

平均数

中位数

众数

开学初抽取学生成绩

16

b

17

学期末抽取学生成绩

18

18.5

19

根据以上信息,解答下列问题:

1)直接写出图表中ab的值,并补全条形统计图;

2)假设该校九年级学生都参加了两次测试,估计该校学期末成绩优秀的学生人数比开学初成绩优秀的学生人数增加了多少?

3)小莉开学初测试成绩16分,学期末测试成绩19分,根据抽查的相关数据,请选择一个合适的统计量评价小莉的训练效果.

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【题目】如图,在矩形ABCD中,边AB是半圆O的直径,点ECD的中点,BE交半圆O于点F,连接DF

1)求证:DF是半圆O的切线;

2)若AB =8AD =3,求BF的长.

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【题目】矩形中,,沿对角线将矩形分成两个直角三角形,如图1,其中不动,沿射线的方向以每秒的速度平移,如图2

1)在平移过程中,当满足什么条件时,四边形是菱形?说明理由;

2)当四边形是菱形时,平移了多少秒?

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【题目】如图,菱形ABCD的边ADy轴,垂足为点E,顶点A在第二象限,顶点By轴的正半轴上,反比例函数y=(k≠0,x>0)的图象同时经过顶点C,D.若点C的横坐标为5,BE=3DE,则k的值为(  )

A. B. 3 C. D. 5

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【题目】近期,某国遭遇了近年来最大的经济危机,导致该国股市大幅震荡,昨天某支股票累计卖出的数量和交易时间之间的关系如图中虚线所示,累计买入的数量和交易时间之间的关系如图中实线所示,其中点A是实线和虚线的交点,点CBE的中点,CD与横轴平行,则下列关于昨天该股票描述正确的是(  )

A.交易时间在3.5h时累计卖出的数量为12万手

B.交易时间在1.4h时累计卖出和累计买入的数量相等

C.累计卖出的数量和累计买入的数量相差1万手的时刻有5

D.从点A对应的时刻到点C对应的时刻,平均每小时累计卖出的数量小于买入的数量

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【题目】已知正方形经过点,且与边相切于点,连接

1)如图,求证:

2)如图,连接,点是圆上一点平分,过点的延长线于点

①求证:的切线;

②若正方形的边长为,求的值.

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【题目】如图,在△ABC中,ABBC2,以AB为直径的⊙O分别交BCAC于点DE,且点DBC的中点.

(1)求证:△ABC为等边三角形.

(2)DE的长.

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