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    6．如图，已知∠1=70°，如果CD∥BE，那么∠B的度数为（　　）
    A．70°B．100°C．110°D．12°

    分析 先求出∠1的对顶角，再根据两直线平行，同旁内角互补即可求出．

    解答 解：如图，∵∠1=70°，
    ∴∠2=∠1=70°，
    ∵CD∥BE，
    ∴∠B=180°-∠1=180°-70°=110°．
    故答案是：110°．

    点评 本题考查了平行线的性质的应用，能根据平行线的性质求出∠B=∠AMD是解此题的关键，注意：两直线平行，同位角相等．

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    16．如图，在△ABC中，∠C是钝角，完成下列画图，并用适当的语言表述．
    （1）△ABC的角平分线；
    （2）边AC上的中线；
    （3）边AC上的高．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    17．如图，线段AC上有两点E、F，已知AE=CF，FM∥EN，点D在FM上，连接AD构成△AFD，点B在EN上，连接CB构成△CEB，那么添加下列一个条件后，无法判定△ADF≌△CBE的是（　　）
    A．∠FAD=∠ECBB．AD=CBC．BE=DFD．AD∥BC

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    14．由若干相同的小正方体组成新的大正方体，如果不允许切割，至少要8个小正方体．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    1．小麦拿了一张正方形纸（如图①），沿虚线对折一次得②，再对折一次得③，然后用剪刀沿图③中的虚线（虚线与底边平行）剪去一个角，再打开后的形状应是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    11．如图，是用相同的小正方体搭成的几何体，从几何体的上面看得到的平面图形是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    18．下列说法正确的是（　　）
    A．不相交的两条直线是平行线
    B．经过一点有且只有一条直线与已知直线平行
    C．若直线a平行于直线b，直线b平行于直线c，则直线a平行于直线c
    D．没有公共点的两条直线平行

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    15．下列说法不一定正确的是（　　）
    A．平分弦和这条弦所对的弧的直线必过圆心
    B．相等的弧所对的弦相等
    C．直径所对的弧是半圆
    D．垂直于半径的直线是圆的切线

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    16．如图所示，以?ABCD的顶点A为圆心，AB为半径作圆，分别交AD，BC于点E，F，延长BA交⊙A于G．
    （1）求证：$\widehat{GE}=\widehat{EF}$；
    （2）若$\widehat{BF}$的度数为70°，求∠C的度数．

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