【题目】如图,已知BC⊥AC,圆心O在AC上,点M与点C分别是AC与⊙O的交点,点D是MB与⊙O的交点,点P是AD延长线与BC的交点,且.
(1)求证:PD是⊙O的切线;
(2)若AD=12,AM=MC,求的值.
【答案】(1)证明见解析;(2).
【解析】(1)欲证明PD是⊙O的切线,只要证明OD⊥PA即可解决问题;
(2)连接CD.由(1)可知:PC=PD,由AM=MC,推出AM=2MO=2R,在Rt△AOD中,OD2+AD2=OA2,可得R2+122=9R2,推出R=3,推出OD=3,MC=6,由,可得DP=6,再利用相似三角形的性质求出MD即可解决问题.
(1)如图,连接OD、OP、CD,
∵,∠A=∠A,
∴△ADM∽△APO,
∴∠ADM=∠APO,
∴MD∥PO,
∴∠1=∠4,∠2=∠3,
∵OD=OM,
∴∠3=∠4,
∴∠1=∠2,
∵OP=OP,OD=OC,
∴△ODP≌△OCP,
∴∠ODP=∠OCP,
∵BC⊥AC,
∴∠OCP=90°,
∴OD⊥AP,
∴PD是⊙O的切线;
(2)如图,连接CD,由(1)可知:PC=PD,
∵AM=MC,
∴AM=2MO=2R,
在Rt△AOD中,OD2+AD2=OA2,
∴R2+122=9R2,
∴R=3,
∴OD=3,MC=6,
∵,
∴DP=6,
∵O是MC的中点,
∴,
∴点P是BC的中点,
∴BP=CP=DP=6,
∵MC是⊙O的直径,
∴∠BDC=∠CDM=90°,
在Rt△BCM中,∵BC=2DP=12,MC=6,
∴BM=6,
∵△BCM∽△CDM,
∴,即,
∴MD=2,
∴.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】2019 年 4 月 27 日,第二届“一带一路”国际合作高峰论坛圆满闭幕.“一带一路”已成为我国参与全球开放合作、改善全球经济治理体系、促进全球共同发展繁荣、推动构建人类命运共同体的中国方案.其中中欧班列见证了“一带一路”互联互通的跨越式发展,年运送货物总值由 2011 年的不足 6 亿美元,发展到 2018 年的约 160 亿美元.下面是 2011-2018 年中欧班列开行数量及年增长率的统计图.
根据图中提供的信息填空:
(1)2018 年,中欧班列开行数量的增长率是_____;
(2)如果 2019 年中欧班列的开行数量增长率不低于 50%,那么 2019 年中欧班列开行数量至少是_____列.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,射线OC、OD在∠AOB内部,∠AOB=,∠COD=,分别作∠AOC和∠BOD的平分线OM、ON,
(1)当=130°,=40°时,请你填空:∠1+∠3=______°,∠MON=______°;
(2)聪明的小芳通过探究发现,当射线OC、OD的位置在∠AOB内变化时,∠MON与、之间总满足∠MON=,你是否认同她的这一结论?请说明理由;
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】观察下列各式:···①,···②,…③,…
探索以上式子的规律.
(1)第7个式子是_______;
(2)试写出第个等式,并说明第个等式成立;
(3)根据以上规律写出第2019个式子:______.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在平面直角坐标系中,将正方形OABC绕点O逆时针旋转45°后得到正方形OA1B1C1,依此方式,绕点O连续旋转2018次得到正方形OA2018B2018C2018,如果点A的坐标为(1,0),那么点B2018的坐标为( )
A. (1,1) B. (0,) C. () D. (﹣1,1)
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【题目】如图,已知BD为∠ABC的平分线,DE⊥BC于E,且AB+BC=2BE.
(1)求证:∠BAD+∠BCD=180°;
(2)若将条件“AB+BC=2BE”与结论“∠BAD+∠BCD=180°”互换,结论还成立吗?请说明理由。
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【题目】解方程:(1) ; (2).
【答案】(1)x1 =1 ,x2=; (2) x1 =-1,x2= .
【解析】试题分析:
根据两方程的特点,使用“因式分解法”解两方程即可.
试题解析:
(1)原方程可化为: ,
方程左边分解因式得: ,
或,
解得: , .
(2)原方程可化为: ,即,
∴,
∴或,
解得: .
【题型】解答题
【结束】
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【题目】已知x1,x2是关于x的一元二次方程x2-2(m+1)x+m2+5=0的两实根.
(1)若(x1-1)(x2-1)=28,求m的值;
(2)已知等腰△ABC的一边长为7,若x1,x2恰好是△ABC另外两边的边长,求这个三角形的周长.
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