【题目】如图,抛物线y=x2+bx﹣3过点A(1,0),直线AD交抛物线于点D,点D的横坐标为﹣2,点P是线段AD上的动点.
(1)b= ,抛物线的顶点坐标为 ;
(2)求直线AD的解析式;
(3)过点P的直线垂直于x轴,交抛物线于点Q,连接AQ,DQ,当△ADQ的面积等于△ABD的面积的一半时,求点Q的坐标.
【答案】(1)2 (﹣1,﹣4);(2)y=x﹣1;(3)Q(0,﹣3)或(﹣1,﹣4).
【解析】
(1)将点A的坐标代入函数解析式求得b的值,然后利用配方法将函数解析式转化为顶点式,可以直接求得顶点坐标;
(2)结合(1)中抛物线解析式求得点D的坐标,利用点A、D的坐标来求直线AD解析式;
(3)由二次函数图象上点的坐标特征求得点B的坐标,易得AB=4.结合三角形面积公式求得S△ABD=6.设P(m,m﹣1),Q(m,m2+2m﹣3).则PQ=﹣m2﹣m+2.利用分割法得到:S△ADQ=S△APQ+S△DPQ=PQ=(﹣m2﹣m+2).根据已知条件列出方程(﹣m2﹣m+2)=3.通过解方程求得m的值,即可求得点Q的坐标.
解:(1)把A(1,0)代入y=x2+bx﹣3,得12+b﹣3=0.
解得b=2.
故该抛物线解析式为:y=x2+2x﹣3=(x+1)2﹣4,即y=(x+1)2﹣4.
故顶点坐标是(﹣1,﹣4).
故答案是:2;(﹣1,﹣4).
(2)由(1)知,抛物线解析式为:y=x2+2x﹣3.
当x=﹣2,则y=(﹣2)2+2×(﹣2)﹣3=﹣3,
∴点D的坐标是(﹣2,﹣3).
设直线AD的解析式为:y=kx+t(k≠0).
把A(1,0),D(﹣2,﹣3)分别代入,得.
解得.
∴直线AD的解析式为:y=x﹣1;
(3)当y=0时,x2+2x﹣3=0,
解得x1=1,x2=﹣3,
∴B(﹣3,0),
∴AB=4.
∴S△ABD=×4×3=6.
设P(m,m﹣1),Q(m,m2+2m﹣3).
则PQ=(m﹣1)﹣(m2+2m﹣3)=﹣m2﹣m+2.
∴S△ADQ=S△APQ+S△DPQ=PQ(1﹣m)+PQ(m+2)=PQ=(﹣m2﹣m+2).
当△ADQ的面积等于△ABD的面积的一半时,(﹣m2﹣m+2)=3.
解得m1=0,m2=﹣1.
∴Q(0,﹣3)或(﹣1,﹣4).
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【题目】设a,b是任意两个不等实数,我们规定满足不等式a≤x≤b的实数x的所有取值的全体叫做闭区间,表示为[a,b].对于一个函数,如果它的自变量x与函数值y满足:当m≤x≤n时,有m≤y≤n,我们就称此函数闭区间[m,n]上的“闭函数”.如函数y=﹣x+4.当x=1时,y=3;当x=3时,y=1,即当1≤x≤3时,有1≤y≤3,所以说函数y=﹣x+4是闭区间[1,3]上的“闭函数”
(1)反比例函数是闭区间[1,2019]上的“闭函数”吗?请判断并说明理由.
(2)若二次函数y=x2﹣2x﹣k是闭区间[1,2]上的“闭函数”,求k的值;
(3)若一次函数y=kx+b(k≠0)是闭区间[m,n]上的“闭函数”,求此函数的解析式(用含m,n的代数式表示).
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【题目】如图,平面直角坐标系内,小正方形网格的边长为1个单位长度,△ABC的三个顶点的坐标分别为A(﹣1,3),B(﹣4,0),C.(0,0)
(1)将△ABC向上平移1个单位长度,再向右平移5个单位长度后得到的△A1B1C1,画出△A1B1C1,并直接写出点A1的坐标;
(2)△ABC绕原点O逆时针方向旋转90°得到△A2B2O;
(3)如果△A2B2O,通过旋转可以得到△A1B1C1,请直接写出旋转中心P的坐标
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【题目】如图,AC是矩形ABCD的一条对角线,E是AC中点,连接BE,再分别以A,D为圆心,大于的长为半径作弧,两弧相交于点F,连接EF交AD于点G.若AB=3,BC=4,则四边形ABEG的周长为( )
A. 8B. 8.5C. 9D. 9.5
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【题目】如图,已知A,B是反比例函数y=(k>0,x>0)图象上的两点,BC∥x轴,交y轴于点C,动点P从坐标原点O出发,沿O→A→B→C(图中“→”所示路线)匀速运动,终点为C,过P作PM⊥x轴,垂足为M.设三角形OMP的面积为S,P点运动时间为r,则S关于t的函数图象大致为( )
A. B. C. D.
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【题目】某体育用品商店用4000元购进一批足球,全部售完后,又用3600元再次购进同样的足球,但这次每个足球的进价是第一次进价的1.2倍,且数量比第一次少了10个.
(1)求第一次每个足球的进价是多少元?
(2)若第二次进货后按150元/个的价格销售,当售出10个后,根据市场情况,商店决定对剩余的足球全部按同一标准一次性打折售完,但要求这次的利润不少于450元,问该商店最低可打几折销售?
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【题目】为了解学生对博鳌论坛会的了解情况,某中学随机抽取了部分学生进行问卷调查,将调查结果记作“非常了解,了解,了解较少,不了解.”四类分别统计,并绘制了下列两幅统计图(不完整).请根据图中信息,解答下列问题:
(1)此次共调查了______名学生;扇形统计图中所在的扇形的圆心角度数为______;
(2)将条形统计图补充完整;
(3)若该校共有1600名学生,请你估计对博鳌论坛会的了解情况为“非常了解”的学生约有多少人?
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【题目】为了锻炼学生身体素质,训练定向越野技能,某校在一公园内举行定向越野挑战赛.路线图如图所示,点为矩形边的中点,在矩形的四个顶点处都有定位仪,可监测运动员的越野进程,其中一位运动员从点出发,沿着的路线匀速行进,到达点.设运动员的运动时间为,到监测点的距离为.现有与的函数关系的图象大致如图所示,则这一信息的来源是( ).
A. 监测点 B. 监测点 C. 监测点 D. 监测点
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【题目】如图,已知点A、B分别在反比例函数(x>0),(k<0,x>0)的图象上.点B的横坐标为4,且点B在直线y=x﹣5上.
(1)求k的值;(2)若OA⊥OB,求tan∠ABO的值.
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