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下列计算正确的是(  )
A、a2+a3=a5
B、a•a2=a2
C、(ab)3=ab3
D、(-a22=a4
考点:幂的乘方与积的乘方,合并同类项,同底数幂的乘法
专题:
分析:根据同底数幂相乘法则,积的乘方,幂的乘方运算逐一判定即可.
解答: 解:A、a2+a3不能运算,故错误;
   B、a•a2根据同底数幂的乘法应为a3,故错误;
   C、(ab)3=a3b3,故错误;
   D、(-a22=a4 ,故正确;
   故选:D.
点评:本题主要考查同底数幂乘法,积的乘方,幂的乘方运算,熟练掌握运算法则是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

在△ABC中,AB=AC,点D是直线BC上一点(不与点B、C重合)以AD为一边,在AD的右侧作△ADE,使AD=AE,∠DAE=∠BAC,连接CE.
(1)求证:△ABD≌△ACE;
(2)当点D在线段BC上运动时,如图:
①若∠BAC=48°,则∠BCE=
 

②猜想∠BAC与∠BCE之间的数量关系?并证明你的结论.
(3)当点D在线段BC的反向延长线上移动时,(2)②中的结论是否任然成立?若成立,请加以证明;若不成立,请你给出正确的数量关系,并说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,△ABC中,∠BAC=100°,DE、FG分别为AB、AC的垂直平分线,E、G分别为垂足.
(1)求∠DAF的度数;
(2)如果BC=12,求△DAF的周长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,点A、C、D、F在同一条直线上,AB=FE,BC=ED,AD=FC.∠B与∠E相等吗?为什么?

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知点A在射线OX上,OA的长度为2.若OA绕点O按逆时针方向旋转30°到OA′,则点A′的位置可以用(2,30°)表示,若OA绕着点O按顺时针方向旋转50°到OA″,则点A″的位置可以表示为(2.-50°).
(1)试在图中画出点B(1,50°),点C(2,-30°);(画图工具不限,在图中标明所画点的位置的数据和角度)
(2)已知点M、N的位置分别是(6,60°),(7,-120°),则MN=
 

(3)猜想:以点P(3,60°),Q(4,-30°),则线段PQ的长度
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,不断地将楔形木片分成面积相等的三角形.这时,任意地确定左端最初的三角形后,后面的尺寸自然地就确定了.设下侧的边为①、②、③,等等,问:
(1)如果①号边长为1cm,从第几号边开始长度将变到
1
4
cm以下?
(2)此时的边长是多少?

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知四边形ABCD是正方形.
(1)若点E在正方形ABCD的内部,且△CBE是等边三角形,求∠AEB的度数;
(2)若点E在正方形ABCD的外部,且△CBE是等边三角形,求∠AEB的度数.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图所示,BC平分∠ABO交y轴正半轴于C点,AB=m,S△ABC=m.则点C的坐标为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知关于x,y的方程组
x+3y=4-a
x-y=3a
,给出下列结论:
①当a=2时,
x=5
y=-1
是方程组的解;  
②方程组的解是
x=2a+1
y=1-a

③当a=-2时,x,y的值相等; 
④当a=1时,方程组的解也是方程x+y=4-a的解.
其中正确的是(  )
A、①②B、②③
C、①②④D、①③④

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