【题目】如图,⊙O是△ABC的外接圆,AB是⊙O的直径,延长AB到点E,连接EC,使得∠BCE=∠BAC
(1)求证:EC是⊙O的切线;
(2)过点A作AD⊥EC的延长线于点D,若AD=5,DE=12,求⊙O的半径.
【答案】(1)证明见解析;(2) .
【解析】
(1)连结OC,根据圆周角定理由AB是⊙O的直径得∠1+∠2=90°,而∠1=∠A,∠A=∠BCE,所以∠BCE=∠1,即∠BCE+∠2=90°,然后根据切线的判定定理即可得到EC是⊙O的切线;
(2)设⊙O的半径为r,在Rt△ADE中利用勾股定理计算出AE=13,则OE=13-r,OC=r,证明△EOC∽△EAD,利用相似比得到,即,然后解方程即可得到圆的半径.
(1)证明:连结OC,如图,
∵AB是⊙O的直径
∴∠ACB=90°,即∠BCO+∠ACO=90°,
∵OC=OA,
∴∠OCA=∠BAC,
又∵∠BCE=∠BAC,
∴∠BCE=∠OCA,
∴∠BCE+∠BCO=90°,
∴OC⊥EC,
∴EC是⊙O的切线;
(2)解:设⊙O的半径为r,
在Rt△ADE中,AD=5,ED=12,AE==13,
∴OE=13-r,OC=r
∵OC⊥EC,
∵AD⊥EC,
∴OC∥AD,
∴△EOC∽△EAD,
∴,即,
∴r=,
即⊙O的半径为.
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【题目】如图,在平面直角坐标系中,已知点A(a-1,a+b),B(a,0),且|a+b-3|+(a-2b)2=0,C为x轴上点B右侧的动点,以AC为腰作等腰三角形ACD,使AD=AC,∠CAD=∠OAB,直线DB交y轴于点P.
(1)求证:AO=AB;
(2)求证:△AOC≌△ABD;
(3)当点C运动时,点P在y轴上的位置是否发生改变,为什么?
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【题目】某中学课外活动小组准备围建一个矩形生物苗圃园,其中一边靠墙,另外三边用长为米的篱笆围成,已知墙长为米.设这个苗圃园垂直于墙的一边的长为米某中学课外活动小组准备围建一个矩形生物苗圃园,其中一边靠墙,另外三边用长为米的篱笆围成,已知墙长为米.设这个苗圃园垂直于墙的一边的长为米
用含的代数式表示平行于墙的一边的长为________米,的取值范围为________;
这个苗圃园的面积为平方米时,求的值.
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【题目】已知,如图,一次函数y=kx+b(k、b为常数,k≠0)的图象与x轴、y轴分别交于A、B两点,且与反比例函数y=(n为常数且n≠0)的图象在第二象限交于点C.CD⊥x轴,垂直为D,若OB=2OA=3OD=6.
(1)求一次函数与反比例函数的解析式;
(2)求两函数图象的另一个交点坐标;
(3)直接写出不等式;kx+b≤的解集.
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【题目】已知,如图,△ABC和△ECD都是等腰直角三角形,∠ACD=∠DCE=90°,D为AB边上一点.求证:(1)BD=AE.(2)若线段AD=5,AB=17,求线段ED的长。
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【题目】如图,在△ABC中,AB=CB,∠ABC=90°,D为AB延长线上一点,点E在BC边上,且BE=BD,连结AE、DE、DC
①求证:△ABE≌△CBD;
②若∠CAE=30°,求∠BDC的度数.
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【题目】为发展学生的核心素养,培养学生的综合能力,某学校计划开设四门选修课:乐器、舞蹈、绘画、书法,学校采取随机抽样的方法进行问卷调查每个被调查的学生必须选择而且只能选择其中一门对调查结果进行整理,绘制成如下两幅不完整的统计图请结合图中所给信息解答下列问题:
本次调查的学生共有______人,在扇形统计图中,m的值是______.
分别求出参加调查的学生中选择绘画和书法的人数,并将条形统计图补充完整.
该校共有学生2000人,估计该校约有多少人选修乐器课程?
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【题目】将绕点逆时针旋转得到,的延长线与相交于点,连接、.
如图,若,.
①求证:;②猜想线段、的数量关系,并证明你的猜想;
如图,若,(为常数),求的值(用含、的式子表示).
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【题目】中,,点为三条角平分线的交点,于,于,于,且,,,则点到三边、、的距离为( )
A. 2cm,2cm,2cm B. 3cm,3cm,3cm
C. 4cm,4cm,4cm D. 2cm,3cm,5cm
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