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    【题目】尽管受到国际金融危机的影响，但湖州市经济依然保持了平稳增长.据统计，截止到今年4月底，该市金融机构存款余额约为1193亿元，用科学记数法应记为 ( )

    A.1.193×1010元 B.1.193×1011元 C.1.193×1012元 D.1.193×1013元

    【答案】B

    【解析】

    试题1193亿=119300000000=1.193×1011

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如果一个正整数能表示成两个连续偶数的平方差，那么这个正整数为“神秘数”.

    如：

    因此，4，12，20这三个数都是神秘数.

    （1）28和2012这两个数是不是神秘数？为什么？

    （2）设两个连续偶数为和(其中为非负整数)，由这两个连续偶数构造的神秘数是4的倍数，请说明理由.

    （3）两个连续奇数的平方差（取正数）是不是神秘数？请说明理由.

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】把多项式x2+ax+b分解因式，得（x+1）（x﹣3），则a，b的值分别是（ ）
    A.a=﹣2，b=﹣3
    B.a=2，b=3
    C.a=﹣2，b=3
    D.a=2，b=﹣3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】已知斜边为10的直角三角形的两条直角边长a，b为方程x2－mx＋3m＋6＝0的两个根．

    (1)求m的值；

    (2)求直角三角形的面积和斜边上的高．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】已知，如图，在四边形ABCD中，AB∥CD，E，F为对角线AC上两点，且AE=CF，DF∥BE，AC平分∠BAD．求证：四边形ABCD为菱形．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图，∠A=∠B=90°，E是AB上的一点，且AE=BC，∠1=∠2．

    （1）Rt△ADE与Rt△BEC全等吗？并说明理由；

    （2）△CDE是不是直角三角形？并说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图，在△ABC中，∠ABC和∠ACB的平分线交于点O，若∠A=80°，则∠BOC=_______．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图，P，Q，R，S四个小球分别从正方形的四个顶点A，B，C，D同时出发，以同样的速度分别沿AB，BC，CD，DA的方向滚动，其终点分别是B，C，D，A.

    (1)不管滚动多长时间，求证：连接四个小球所得的四边形PQRS总是正方形．

    (2)四边形PQRS在什么时候面积最大？

    (3)四边形PQRS在什么时候面积为原正方形面积的一半？并说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】阅读以下两小题后作出相应的解答:
    （1）“同位角相等，两直线平行”，“两直线平行，同位角相等”，这两个命题的题设和结论在命题中的位置恰好对凋，我们把其中一命题叫做另一个命题的逆命题，请你写出命题“角平分线上的点到角两边的距离相等“的逆命题，并指出逆命题的题设和结论；
    （2）根据以下语句作出图形，并写出该命题的文字叙述.已知：过直线AB上一点O任作射线OC ， OM、ON分别平分∠AOC、∠BOC ， 则OM⊥ON ．

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