【题目】如图1,在菱形中,对角线与相交于点,,,在菱形的外部以为边作等边三角形.点是对角线上一动点(点不与点重合),将线段绕点顺时针方向旋转得到线段,连接.
(1)线段的长为__________;
(2)如图2,当点在线段上,且点,,三点在同一条直线上时,求证:;
(3)连接.若的周长为,请直接写出的面积.
【答案】(1)5;(2)证明见解析;(3)25.
【解析】
(1)在RT△OAB中,利用勾股定理求解即可;
(2)由四边形ABCD是菱形,求出△AFM为等边三角形,∠M=∠AFM=60°,再求出∠MAC=90°,在Rt△ACM中利用tan∠M,求出AC;
(3)求出△AEM≌△ABF,利用△AFM的周长求出边长,然后根据勾股定理得出OF,即可得出BF,进而得出△ABF的面积,即可得出的面积.
(1)∵四边形ABCD是菱形,
∴AC⊥BD,OB=OD=BD,
∵BD=24,
∴OB=12,
在Rt△OAB中,
∵AB=13,
∴OA=;
(2)如图2,
∵四边形ABCD是菱形,
∴BD垂直平分AC,
∴FA=FC,∠FAC=∠FCA,
由已知AF=AM,∠MAF=60°,
∴△AFM为等边三角形,
∴∠M=∠AFM=60°,
∵点M,F,C三点在同一条直线上,
∴∠FAC+∠FCA=∠AFM=60°,
∴∠FAC=∠FCA=30°,
∴∠MAC=∠MAF+∠FAC=60°+30°=90°,
在Rt△ACM中
∵tan∠M=,
∴tan60°=,
∴;
(3)如图,连接EM,
∵△ABE是等边三角形,
∴AE=AB,∠EAB=60°,
由(2)知△AFM为等边三角形,
∴AM=AF,∠MAF=60°,
∴∠EAM=∠BAF,
在△AEM和△ABF中,
,
∴△AEM≌△ABF(SAS),
∵的周长为,
∴AM=AF=MF==
∴
∴BF=BO-FO=12-2=10
∴
即的面积为25.
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【题目】如图①,四边形是矩形,,点是线段上一动点 (不与重合),点是线段延长线上一动点,连接交于点.设,已知与之间的函数关系如图②所示.
(1)求图②中与的函数表达式;
(2)求证:;
(3)是否存在的值,使得是等腰三角形?如果存在,求出的值;如果不存在,说明理由.
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【题目】下面是小明设计的“在一个平行四边形内作菱形”的尺规作图过程.
已知:四边形是平行四边形.
求作:菱形(点在上,点在上).
作法:①以为圆心,长为半径作弧,交于点;
②以为圆心,长为半径作弧,交于点;
③连接.所以四边形为所求作的菱形.
根据小明设计的尺规作图过程,
(1)使用直尺和圆规,补全图形;(保留作图痕迹)
(2)完成下面的证明.
证明:∵,,
∴ = .
在中,.
即.
∴四边形为平行四边形.
∵,
∴四边形为菱形( )(填推理的依据).
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【题目】下表是二次函数的的部分对应值:
··· | ··· | ||||||||
··· | ··· |
则对于该函数的性质的判断:
①该二次函数有最小值;
②不等式的解集是或
③方程的实数根分别位于和之间;
④当时,函数值随的增大而增大;
其中正确的是:
A.①②③B.②③C.①②D.①③④
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【题目】如图,⊙O是△ABC的外接圆,PA是⊙O切线,PC交⊙O于点D.
(1)求证:∠PAC=∠ABC;
(2)若∠BAC=2∠ACB,∠BCD=90°,AB=,CD=2,求⊙O的半径.
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【题目】某校九年级体自模拟测试后,随机抽取了九年级部分学生体有测试成绩进行统计,得到相关的统计图表如下:
成绩/分 | 以下 | |||
成绩等级 |
请根据以上信息解答下列问题:
(1)这次统计共抽取了 名学生的体育测试成绩,补全频数分布直方图
(2)扇形的圆心角的度数是
(3)若该校九年级有名学生,请据此估计该校九年级此次体育测试成绩在等级以上(含等级)的学生有多少人?
(4)根据测试中存在的问题,通过一段时间的针对性调练,若等级学生数可提高等级学生数可提高,请估计经过训练后九年级体育测试成绩在等级以上(含等级)的学生可达多少人?
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【题目】下列说法:①平分弦的直径垂直于弦;②在n次随机实验中,事件A出现m次,则事件A发生的频率,就是事件A的概率;③各角相等的圆外切多边形一定是正多边形;④各角相等的圆内接多边形一定是正多边形;⑤若一个事件可能发生的结果共有n种,则每一种结果发生的可能性是.其中正确的个数( )
A.1B.2C.3D.4
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【题目】某公司准备购进一批产品进行销售,该产品的进货单价为6元/个.根据市场调查,该产品的日销售量y(个)与销售单价x(元/个)之间满足一次函数关系.关于日销售量y(个)与销售单价x(元/个)的几组数据如表:
x | 10 | 12 | 14 | 16 |
y | 300 | 240 | 180 | m |
(1)求出y与x之间的函数关系式(不要求写出自变量的取值范围)及m的值.
(2)按照(1)中的销售规律,当销售单价定为17.5元/个时,日销售量为 个,此时,获得日销售利润是 .
(3)为防范风险,该公司将日进货成本控制在900(含900元)以内,按照(1)中的销售规律,要使日销售利润最大,则销售单价应定为多少?并求出此时的最大利润.
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【题目】发现问题:
(1)如图1,AB为⊙O的直径,请在⊙O上求作一点P,使∠ABP=45°.(不必写作法)
问题探究:
(2)如图2,等腰直角三角形△ABC中,∠A=90°,AB=AC=3,D是AB上一点,AD=2,在BC边上是否存在点P,使∠APD=45°?若存在,求出BP的长度,若不存在,请说明理由.
问题解决:
(3)如图3,为矩形足球场的示意图,其中宽AB=66米、球门EF=8米,且EB=FA.点P、Q分别为BC、AD上的点,BP=7米,∠BPQ=135,一位左前锋球员从点P处带球,沿PQ方向跑动,球员在PQ上的何处才能使射门角度(∠EMF)最大?求出此时PM的长度.
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