分析 (1)由题意易得Z与x之间的函数关系,当x=160时则可推出x2-340x+28800=0,解得x的值.再分别把x的两个值代入y与x的函数关系式即可.
(2)把z与x的关系式化简,得出当x=170时,z取最大值.
解答 解:(1)设销售单价为x元时,年获利y万元,则$y=(30-\frac{x}{10})(x-40)-500-1500=-\frac{1}{10}{x^2}+34x-3200$,
当$x=160时,z=-\frac{1}{10}×{160^2}+34×160-3200=-320$,
令$-320=-\frac{1}{10}{x^2}+34x-3200$,
整理,得x2-340x+28800=0,
由根与系数的关系得x=180,即同样的年获利,销售单价还可以定为180元,
(2)∵$z=-\frac{1}{10}{x^2}+34x-3200=-\frac{1}{10}{(x-170)^2}-310$
∴当x=170时,z取最大值,最大值为-310
故第一年的销售单价定为170元/件,
∴当z=1130时,即$1130=-\frac{1}{10}{x^2}+34x-1510$,
整理得x2-340x+26400=0,
解得:x1=120,x2=220.
函数z=-$\frac{1}{10}$x2+34x-1510的图象大致如图所示:![]()
由图象可以看出:当120≤x≤220时,z≥1130.
故第二年销售量单价应确定在不低于120元且不高于220元的范围.
点评 本题考查的是二次函数在实际生活中的应用,解题时首先正确理解题意,然后利用已知条件列出方程或二次函数,然后解方程或利用二次函数的性质即可解决问题.
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 1:2 | B. | 1:4 | C. | 1:$\sqrt{3}$ | D. | 1:$\sqrt{2}$ |
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