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    比较大小：-0.026
     
    0；|-5|
     
    -（-5）．
    考点：有理数大小比较
    专题：
    分析：根据负数的性质及有理数比较大小的法则进行解答即可．
    解答：解：∵-0.026是负数，
    ∴-0.026＜0；
    ∵|-5|=5，-（-5）=5，
    ∴|-5|=-（-5）．
    故答案为：＜，=．
    点评：本题考查的是有理数的大小比较，熟知有理数比较大小的法则是解答此题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列命题是真命题的是（　　）
    A、三角形的三条高线相交于三角形内一点
    B、等腰三角形的中线与高重合
    C、对于所有自然数n，n2-3n+7的值都是质数
    D、直角三角形中，30°角所对直角边是斜边一半

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    △ABC中，D是AB上一个固定点．E是AC上一个动点，若是△ABC和△ADE相似，则这样的点E有（　　）
    A、1个B、2个C、3个D、4个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    212=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （-1）6中底数是
     
    ，它表示的数学意义是
     
    ，运算结果是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若关于x的一元二次方程（k-1）x2+2x-2=0有实数根，则k的取值范围是（　　）
    A、k＞
    1
    2
    B、k≥
    1
    2
    C、k＞
    1
    2
    且k≠1
    D、k≥
    1
    2
    且k≠1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：（
    		2
    +2
    		3
    -
    		6
    ）（
    		2
    -2
    		3
    +
    		6
    ）+
    		6
    +
    		3
    		6
    -
    		3
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算 
    （1）10+（-20）-（-8）
    （2）（-2）÷
    1
    3
    ×（-3）
    （3）5+16÷（-2）
    （4）20-（-5）2×（-2）
    （5）（0.25-
    2
    3
    -
    1
    6
    ）×（-36）
    （6）-16﹢[5﹢（-2）3]÷3．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列各组数中，互为相反数的是（　　）
    A、+（-3）和-（-3）
    B、-（-3）和﹢3
    C、-1 和-12
    D、-|-2|和-2

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