分析 (1)首先作EF⊥AB于点F,根据直线y=$\frac{3}{4}$x+3分别交x轴、y轴于点A、B,分别求出A、B的坐标,以及AB的长度各是多少;然后设EF=EO=x,则BE=3-x,BF=1,再根据勾股定理,可得BE2=EF2+BF2,据此求出x的值是多少,即可确定出∠BAO的平分线的函数关系式,并写出自变量x的取值范围.
(2)存在以点M、N、A、O为顶点的四边形为菱形.根据题意,分3种情况:①当AN、OM是菱形ANMO的两条对角线时;②当AO、MN是菱形ANMO的两条对角线时;③当AM、ON是菱形ANMO的两条对角线时;然后根据菱形的特征,分别求出点N的坐标各是多少即可.
解答 解:(1)如图1,![]()
AE为∠BAO的平分线,交y轴于点E,作EF⊥AB于点F,
∵直线y=$\frac{3}{4}$x+3分别交x轴、y轴于点A、B,
∴A(-4,0),B(0,3),
∴AB=$\sqrt{{4}^{2}{+3}^{2}}$=5,
设EF=EO=x,
则BE=3-x,BF=AB-AF=AB-AO=5-4=1,
∵BE2=EF2+BF2,
∴(3-x)2=x2+12,
解得$x=\frac{4}{3}$,
∴点E的坐标是(0,$\frac{4}{3}$),
设AE的函数关系式是y=kx+b,
则$\left\{\begin{array}{l}{-4k+b=0}\\{b=\frac{4}{3}}\end{array}\right.$
解得$\left\{\begin{array}{l}{k=\frac{1}{3}}\\{b=\frac{4}{3}}\end{array}\right.$
∴∠BAO的平分线的函数关系式是y=$\frac{1}{3}x+\frac{4}{3}$(x≥-4).
(2)存在以点M、N、A、O为顶点的四边形为菱形.
①如图2,![]()
∵四边形OAMN为菱形,
∴ON∥AB,ON=AO=4,
∵AB所在的直线的解析式是y=$\frac{3}{4}$x+3,
∴ON所在的直线的解析式是y=$\frac{3}{4}$x,
设点N的坐标为(m,$\frac{3}{4}m$),
则m2+($\frac{3}{4}$m)2=42,
解得m=±$\frac{16}{5}$,
∴点N的坐标为($\frac{16}{5},\frac{12}{5}$)或(-$\frac{16}{5}$,-$\frac{12}{5}$).
②如图3,![]()
当AO是菱形ANOM其中的一条对角线时,
∵点A的坐标为(-4,0),
∴MN所在的直线的解析式是x=-2,
当x=-2时,
$\frac{3}{4}×(-2)+3$=-$\frac{3}{2}$+3=$\frac{3}{2}$,
∴点N的坐标为(-2,-$\frac{3}{2}$).
③如图4,![]()
设点N的坐标为(m,n),
当AM、ON是菱形ANMO的两条对角线时,
∵AM⊥ON,
∴$\frac{n}{m}=-\frac{4}{3}$…(1),
∵ON的中点P在直线AB上,
∴$\frac{n}{2}=\frac{3}{4}×\frac{m}{2}+3$…(2),
由(1)(2),
解得$\left\{\begin{array}{l}{m=-\frac{72}{25}}\\{n=\frac{96}{25}}\end{array}\right.$
∴点N的坐标为$(-\frac{72}{25},\frac{96}{25})$.
综上,可得点N的坐标为 $(\frac{16}{5},\frac{12}{5})$,$(-\frac{16}{5},-\frac{12}{5})$,$(-2,-\frac{3}{2})$或$(-\frac{72}{25},\frac{96}{25})$.
点评 (1)此题主要考查了一次函数综合题,考查了分析推理能力,考查了分类讨论思想的应用,考查了数形结合思想的应用,考查了从已知函数图象中获取信息,并能利用获取的信息解答相应的问题的能力.
(2)此题还考查了菱形的性质和应用,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:①菱形具有平行四边形的一切性质;②菱形的四条边都相等; ③菱形的两条对角线互相垂直,并且每一条对角线平分一组对角;④菱形是轴对称图形,它有2条对称轴,分别是两条对角线所在直线.
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科目:初中数学 来源:2016-2017学年浙江省衢州市八年级下学期第一次月考数学试卷(解析版) 题型:单选题
使二次根式
有意义的x的取值范围是( )
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