【题目】如图所示,的直径
,
、
为圆周上两点,且
,过点
作
,交
的延长线于点
.
(1)求证:为
切线;
(2)填空:①当四边形为菱形,则
的度数为________;
②当时,四边形
的面积为________.
【答案】(1)见详解;(2)①30°;②
【解析】
(1)根据题意可知,OD为半径,只需证明OD⊥DC即可;
(2)①若四边形AODE为菱形,可得出△AEO为等边三角形,结合∠AEB=90°,BE∥CD,得出∠C=∠ABE即可;
②根据条件,可证明△DOB为等边三角形,利用Rt△DOC和Rt△DON计算出△ODC的面积,以及菱形AODE的面积,相加即可得出四边形ACDE的面积.
(1)∵,
∴OD⊥BE,
∵BE∥CD,
∴OD⊥DC,
∵OD为半径,
∴CD为的切线;
(2)①∵四边形AODE为菱形,
∴AE=OE=AO,
∴△AEO为等边三角形,
∴∠EAO=60°,
∵∠AEB=90°,
∴∠ABE=30°,
∵BE∥CD,
∴∠C=∠ABE=30°,
故答案为:30°;
②作DN⊥AC交AC于N,
∵DB=DO=OB=AB,
∴△DOB为等边三角形,
∴∠DOB=60°,
在Rt△DOC和Rt△DON中,OD=2,∠DOC=60°,
∵DC=2,DN=
,∠C=30°,
∴,
∵AODE为菱形,
∴,
∴四边形ACDE的面积=+
=
,
故答案为:.
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【题目】甲乙两位同学参加数学综合素质测试,各项成绩如下表:(单位:分)
数与代数 | 空间与图形 | 统计与概率 | 综合与实践 | |
学生甲 | 93 | 93 | 89 | 90 |
学生乙 | 94 | 92 | 94 | 86 |
(1)分别计算甲、乙同学成绩的中位数;
(2)如果数与代数,空间与图形,统计与概率,综合与实践的成绩按4:3:1:2计算,那么甲、乙同学的数学综合素质成绩分别为多少分?
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在平面直角坐标系中,直线与
轴交于点
,与
轴交于点
,与函数
的图象的一个交点为
.
(1)求,
,
的值;
(2)将线段向右平移得到对应线段
,当点
落在函数
的图象上时,求线段
扫过的面积.
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【题目】二次函数(
是常数,
)的自变量
与函数值
的部分对应值如下表:
… | 0 | 1 | 2 | … | |||
… | … |
且当时,与其对应的函数值
.有下列结论:①
;②
和3是关于
的方程
的两个根;③
.其中,正确结论的个数是( )
A. 0B. 1C. 2D. 3
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【题目】已知:AB为⊙O的直径,点C,D在⊙O上,连接AD,OC.
(1)如图1,求证:AD∥OC;
(2)如图2,过点C作CE⊥AB于点E,求证:AD=2OE;
(3)如图3,在(2)的条件下,点F在OC上,且OF=BE,连接DF并延长交⊙O于点G,过点G作CH⊥AD于点H,连接CH,若∠CFG=135°,CE=3,求CH的长.
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【题目】如图,在平面直角坐标系中,抛物线过点
,与
轴交于点
,连接
将
沿
所在的直线翻折,得到
连接
.
(1)若求抛物线的解析式.
(2)如图1,设的面积为
的面积为
,若
,求
的值.
(3)如图2,若
点是半径为
的
上一动点,连接
当点
运动到某一位置时,
的值最大,请求出这个最大值,并说明理由.
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【题目】随着天气的逐渐炎热(如图1),遮阳伞在我们的日常生活中随处可见如图2所示,遮阳伞立柱OA垂直于地面,当将遮阳伞撑开至OD位置时,测得∠ODB=45°,当将遮阳伞撑开至OE位置时,测得∠OEC=30°,且此时遮阳伞边沿上升的竖直高度BC为20cm,求若当遮阳伞撑开至OE位置时伞下阴凉面积最大,求此时伞下半径EC的长.(结果保留根号)
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】在中,
,
,
.
(1)如图1,折叠使点
落在
边上的点
处,折痕交
、
分别于点
、
,若
,则
________.
(2)如图2,折叠使点
落在
边上的点
处,折痕交
、
分别于点
、
.若
,求证:四边形
是菱形;
(3)在(1)(2)的条件下,线段上是否存在点
,使得
和
相似?若存在,求出
的长;若不存在,请说明理由.
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