练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
    数a，b，c在数轴上的位置如图所示且|a|=|c|；
    （1）化简|a+c|+|2b|-|b-a|-|c-b|+|a+b|；
    （2）用“＜”把a，b，-b，c连接起来．
    考点：整式的加减,数轴,绝对值,有理数大小比较
    专题：
    分析：根据a、b、c在数轴上的位置，可得c＜b＜0＜a，然后进行绝对值的化简以及有理数的大小比较．
    解答：解：由图可得，c＜b＜0＜a，
    （1）原式=0-2b+b-a+c-b+a+b
    =-b+c；
    （2）由题意得：c＜b＜-b＜a．
    点评：本题考查了整式的加减，解答本题的关键是掌握绝对值的化简以及有理数的大小比较法则．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：m与n互为相反数，c与d互为倒数，a是
    		5
    的整数部分，则
    		cd
    +2(m+n)-a    的值是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程
    （1）x2-4x+1=0
    （2）（x+3）（x-6）=-8
    （3）5x（x-3）=6-2x；
    （4）（x-2）（x+5）-2（x-1）2=10．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知AC∥BD，OA=OC，则下列结论不一定成立的是（　　）
    A、∠B=∠D
    B、∠A=∠B
    C、AD=BC
    D、OA=OB

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    当x
     
    时，
    -3
    2-x
    有意义．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    “埃博拉”病毒是一种能引起人类和灵长类动物产生“出血热”的烈性传染病毒，传染性极强，一日本游客在非洲旅游时不慎感染了“埃博拉”病毒，经过两轮传染后，共有121人受到感染，
    （1）问每轮传染中平均一个人传染了几个人？
    （2）如果得不到控制，按如此的传播速度，经过三轮后将有多少人受到感染？

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    1
    5
    与
     
    互为倒数；若a=-13，那么-a=
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，△ABC中，BC2=BD•AB，求证：△CDB∽△ACB．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：Rt△ABC中，∠C=90°，AC=6，BC=8，
    （1）用尺规作出，Rt△ABC的外接圆；
    （2）求出AB边上的高CD．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案