【题目】小明在数学课中学习了《解直角三角形》的内容后,双休日组织教学兴趣小组的小伙伴进行实地测量.如图,他们在坡度是i=1:2.5的斜坡DE的D处,测得楼顶的移动通讯基站铁塔的顶部A和楼顶B的仰角分别是60°、45°,斜坡高EF=2米,CE=13米,CH=2米.大家根据所学知识很快计算出了铁塔高AM.亲爱的同学们,相信你也能计算出铁塔AM的高度!请你写出解答过程.(数据 ≈1.41, ≈1.73供选用,结果保留整数)
【答案】17
【解析】试题分析:
由坡度结合EF=2可得FD=5,结合CE=13,CH=2可得GD=18,DN=20,从而在Rt△DBG中可得BG=18,在Rt△AND中可解得AN=,最后由AM=AN-MN=AM-BG即可求得AM的长.
试题解析:
∵斜坡的坡度是,EF=2,
∴FD=2.5EF=2.5×2=5,
∵CE=13,CE=GF,
∴GD=GF+FD=CE+FD=13+5=18,
在Rt△DBG中,∠GDB=45°,
∴BG=GD=18,
在Rt△DAN中,∠NDA=60°,
∴ND=NG+GD=CH+GD=2+18=20,
AN=NDtan60°=20×=20,
∴AM=AN﹣MN=AN﹣BG= (米).
答:铁塔高AM约17米.
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【题目】随着气温的升高,空调的需求量大增,某家电超市对每台进价分别为元、元的、两种型号的空调,近两周的销售情况统计如下:
(1)求、两种型号空调的售价;
(2)若该家电超市准备与不多于元的资金,采购这两种型号的空调台,求种型号的空调最多能采购多少台?
(3)在(2)的条件下,该家电超市售完这台空调能否山实现利润不低于元的目标?若能,请给出采购方案.若不能,请说明理由.
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【题目】如图,以的顶点O圆心,适当长为半径画弧,交OA于点C,交OB于点D.再分别以点C、D为圆心,大于的长为半径画弧,两弧在内部交于点E.作射线OE,连接CD.则下列说法错误的是( )
A. 射线OE是的平分线B. 是等腰三角形
C. 直线OE垂直平分线段CDD. O、E两点关于CD所在直线对称
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【题目】如图,为了测量某建筑物BC的高度,小明先在地面上用测角仪自A处测得建筑物顶部的仰角是30°,然后在水平地而上向建筑物前进了50m到达D处,此时遇到一斜坡,坡度i=1: ,沿着斜坡前进20米到达E处测得建筑物顶部的仰角是45°,(坡度i=1: 是指坡面的铅直高度FE与水平宽度DE的比).请你计算出该建筑物BC的高度.(取=1.732,结果精确到0.1m).
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【题目】已知,△ABC(如图).
(1)利用尺规按下列要求作图(保留作图痕迹,不写作法):
①作∠BAC的平分线AD,交BC于点D;
②作AB边的垂直平分线EF,分别交AD,AB于点E,F.
(2)连接BE,若∠ABC=60°,∠C=40°,求∠AEB的度数.
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【题目】已知,△ABC(如图).
(1)利用尺规按下列要求作图(保留作图痕迹,不写作法):
①作∠BAC的平分线AD,交BC于点D;
②作AB边的垂直平分线EF,分别交AD,AB于点E,F.
(2)连接BE,若∠ABC=60°,∠C=40°,求∠AEB的度数.
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【题目】在ABCD中,对角线AC、BD相交于O,EF过点O,且AF⊥BC.
(1)求证:△BFO≌△DEO;
(2)若EF平分∠AEC,试判断四边形AFCE的形状,并证明.
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【题目】某学校组织了“热爱宪法,捍卫宪法”的知识竞赛,赛后发现所有学生的成绩(总分100分)均不低于50分,为了解本次竞赛的成绩分布情况,随机抽取若干名学生的成绩作为样本进行整理,并绘制了不完整的统计图表,请你根据统计图表解答下列问题.
学校若干名学生成绩分布统计表
分数段(成绩为x分) | 频数 | 频率 |
50≤x<60 | 16 | 0.08 |
60≤x<70 | a | 0.31 |
70≤x<80 | 72 | 0.36 |
80≤x<90 | c | d |
90≤x≤100 | 12 | b |
(1)此次抽样调查的样本容量是 ;
(2)写出表中的a= ,b= ,c= ;
(3)补全学生成绩分布直方图;
(4)比赛按照分数由高到低共设置一、二、三等奖,若有25%的参赛学生能获得一等奖,则一等奖的分数线是多少?
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