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【题目】为了解“阳光体育”活动情况,我市教育部门在某所初中2000名学生中,随机抽取了若干学生进行问卷调查(要求每位学生只能填写一种自己喜欢的活动),并将调查的结果绘制成如图的两个不完整的统计图:

根据以上信息解答下列问题:

1)参加调查的人数共有_____人,在扇形图中,表示“C”的扇形的圆心角为______度;

2)补全条形统计图,并计算扇形统计图中的m

3)估计该校喜欢“B”项目的学生一共有多少人?

【答案】1300108;(2)补图见解析;m=20;(3)喜欢“B”项目的学生一共有460人.

【解析】

1)用喜欢乒乓球的人数除以其所占的百分比即可求得调查的总人数,根据总人数求出喜欢跳绳的人数,进而可得表示“C”的扇形的圆心角;

2)用喜欢A项目的人数除以总人数即可求得其百分率,从而得到m的值,根据喜欢跳绳的人数可补全条形统计图;

3)用喜欢B项目占总数的百分比乘总人数即可.

解:(1)观察统计图知喜欢乒乓球的有69人,占总人数的23%

故调查的总人数有69÷23%300人,

喜欢跳绳的有3006069364590人,

C所表示的扇形的圆心角为×360°108°

故答案为:300108

2m%×100%20%,故m20

统计图如下:

3)喜欢B项目的有2000×23%460人.

答:该校喜欢“B”项目的学生一共有460人.

练习册系列答案
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1)小明发现,请你帮他说明理由.

2)如图2,小明将正方形ABCD绕点A逆时针旋转,当点B恰好落在线段DG上时,请你帮他求出此时BE的长.

3)如图3,若小明将正方形ABCD绕点A继续逆时针旋转,线段DG与线段BE将相交,交点为H,写出面积之和的最大值,并简要说明理由.

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②点的运动速度与点的运动速度不相等,当点的运动速度为多少时,能够使?并说明理由;

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BC之间的数量关系是______;

线段AC,ADAB之间的数量关系是______.

如果,将的两边射线BCBA分别绕点B顺时针旋转,旋转后角的两边分别与射线AN交于点D和点E.

如图2,当点C在射线AM上时,请探究线段AC,ADAB之间的数量关系,写出结论并给予证明;

如图3,当点C在射线AM的反向延长线上时,BC交射线AN于点F,若,请直接写出线段ADDF的长.

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请回答:小明的作图依据是 __________________________________

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