精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】如图,AD是Rt△ABC斜边BC上的高.

(1)尺规作图:作∠C的平分线,交AB于点E,交AD于点F(不写作法,必须保留作图痕迹,标上应有的字母);

(2)在(1)的条件下,过F画BC的平行线交AC于点H,线段FH与线段CH的数量关系如何?请予以证明;

(3)在(2)的条件下,连结DEDH.求证:ED⊥HD.

【答案】(1)见解析;(2)见解析;(3)见解析.

【解析】分析:

(1)按作角的平分线的尺规作图方法作出相应的图形,并标上相应的字母即可;

(2)如图2,由已知条件易得∠1=∠2,∠1=∠3,从而可得∠2=∠3,由此即可得到FH=CH;

(3)如图3,由已知条件易证∠4=∠5,从而可得AE=AF,由FH∥CD可得△AFH∽△ADC,由此可得结合FH=CH,AE=AF可得再证∠EAD=∠HCD,即可得到△EAD∽△HCD,从而可得∠7=∠8,结合AD⊥BC即可得到∠EDH=90°,由此即可得到DE⊥DH.

详解:

(1)如下图1所示,线段CE为所求的△ABC的角平分线;

(2)FH=CH,理由如下:

如图2∵FH∥BC

∴∠1=∠3

∵CE平分∠ACB

∴∠1=∠2

∴∠2=∠3

FH=CH(等角对等边)


(3)如图3,∵EA⊥CA,

∴∠EAC=90°

∴∠2+∠5=90°

∵AD⊥DC

∴∠ADC=90°

∴∠1+∠6=90°

∴∠2+∠5=∠1+∠6

又∵∠1=∠2

5=∠6

∵∠6=∠4

∴∠5=∠4

∴AE=AF(等角对等边)

∵FH∥BC

AFH∽△ADC

=

FH=CH

∴得=

∠EAD+∠DAC=90°∠HCD+∠DAC=90°

∴∠EAD=∠HCD

∴△EAD∽△HCD(两边对应成比例且夹角相等的两个三角形相似)

∴∠7=∠8

∠8+∠HDA=90°

∴∠7+∠HDA=90°即∠EDH=90°

∴ED⊥HD

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】(2016四川省成都市)如图,在平面直角坐标xOy中,正比例函数的图象与反比例函数的图象都经过点A(2,﹣2).

(1)分别求这两个函数的表达式;

(2)将直线OA向上平移3个单位长度后与y轴交于点B,与反比例函数图象在第四象限内的交点为C,连接ABAC,求点C的坐标及ABC的面积.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知ABC 在平面直角坐标系中的位置如图(注: ABC 均在格点上)

(1)请在图中作出ABC 关于 y 轴对称的A1B1C1 ,并直接写出A1B1C1 顶点的坐标;

(2)求A1B1C1 的面积;

(3)再将A1B1C1 向下平移 4 个单位长度,得到A2 B2C2 ,若点 M m, n ABC 上一点,请直接写出 M A2 B2C2 上对应点 M 2 的坐标。

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】计算:

1)(﹣3+40+(﹣32+(﹣8

212﹣(﹣18+(﹣7

3)(+3)﹣(﹣5+(﹣2)﹣(﹣32

481.26293.8+8.74+111

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】抚顺某中学为了解八年级学生的体能状况,从八年级学生中随机抽取部分学生进行体能测试,测试结果分为ABCD四个等级.请根据两幅统计图中的信息回答下列问题:

1)本次抽样调查共抽取了多少名学生?

2)求测试结果为C等级的学生数,并补全条形图;

3)若该中学八年级共有700名学生,请你估计该中学八年级学生中体能测试结果为D等级的学生有多少名?

4)若从体能为A等级的2名男生2名女生中随机的抽取2名学生,做为该校培养运动员的重点对象,请用列表法或画树状图的方法求所抽取的两人恰好都是男生的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】根据下表,回答问题:

x

2

1

0

1

2

2x5

9

7

5

3

a

2x8

4

6

8

10

b

(初步感知)

1a b

(归纳规律)

2)随着x值的变化,两个代数式的值变化规律是什么?

(问题解决)

3)比较-2x52x8的大小;

4)请写出一个含x的代数式,要求x的值每增加1,代数式的值减小5,当x0时,

代数式的值为-7.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】一个问题解决往往经历发现猜想——探索归纳——问题解决的过程,下面结合一道几何题来体验一下.

(发现猜想)(1)如图①,已知∠AOB70°,∠AOD100°OC为∠BOD的角平分线,则∠AOC的度数为 .

(探索归纳)(2)如图①,∠AOBm,∠AODnOC为∠BOD的角平分线. 猜想∠AOC的度数(用含mn的代数式表示),并说明理由.

(问题解决)(3)如图②,若∠AOB20°,∠AOC90°,∠AOD120°.若射线OB绕点O以每秒20°逆时针旋转,射线OC绕点O以每秒10°顺时针旋转,射线OD绕点O每秒30°顺时针旋转,三条射线同时旋转,当一条射线与直线OA重合时,三条射线同时停止运动. 运动几秒时,其中一条射线是另外两条射线夹角的角平分线?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】我市某中学为了了解本校学生对电视节目的喜爱情况,随机调查了部分学生最喜爱哪一类节目(被调查的学生只选一类并且没有不选择的),并将调查结果制成了如下的两个统计图(不完整).请你根据图中所提供的信息,完成下列问题:

(1)求本次调查的学生人数;

(2)请将两个统计图补充完整,并求出新闻节目在扇形统计图中所占圆心角的度数;

(3)若该中学有1500名学生,请估计该校喜爱电视剧节目的人数.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)如图所示,下列结论中:

①4ac-b2<0;②3b+2c<0;③4a+c<2b;④m(am+b)+b<a(m≠-1).

其中正确的结论有(

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

查看答案和解析>>

同步练习册答案