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【题目】如图,正方形边长为2,分别是上两动点,且满足,于点

(1)如图1,判断线段的位置关系,并说明理由;

(2)在(1)的条件下,连接,直接写出的最小值为

(3)如图2,点的中点,连接

①求证:平分

②求线段的长度.

【答案】(1);理由见解析;(2);(3)①见解析;②

【解析】

1)证明,即可解答.

2)取AB的中点0,连接OGOD,则OG=AB=1,在RtAOD中,根据勾股定理计算出OD的值;根据三角形的三边关系,可得OG+DG>OD,于是当ODG三点共线时,DG的长度最小为OD-OG,据此解答.

3)①过点,可得四边形为矩形,再证得,所以,又因为 ,可得平分;

②在中,根据,可求得DN,在中,,即可求得DG

1;理由:

∵四边形为正方形.

又∵

2)取AB的中点O,连接OGOD,如图所示:

OG=AB=1

RtAOD中,OD=

根据三角形的三边关系,OG+DG>OD,当ODG三点共线时,DG的长度最小,最小值=OD-OG=

故答案为:

3)①过点

∴四边形为矩形,

,即

又∵

又∵

又∵

平分;

②在中,

中,

故答案为:

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在平面直角坐标系中,函数的图象经过点,直线x轴交于点

1)求的值;

2)过第二象限的点作平行于x轴的直线,交直线于点C,交函数的图象于点D

①当时,判断线段PDPC的数量关系,并说明理由;

②若,结合函数的图象,直接写出n的取值范围.

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【题目】在全国初中数学联赛中,将参赛两个班学生的成绩(得分均为整数)进行整理后分成五组,绘制出如下的频率分布直方图(如图所示),已知图中从左到右的第一、第三、第四、第五小组的频率分别是025015010010,第二组的频数是40

1)第二小组的频率是_____,并补全这个频率分布直方图;

2)这两个班参赛的学生人数是_________

3)这两个班参赛学生的成绩的中位数落在第______组内.(不必说明理由)

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【题目】2016423日是我国第一个“全民阅读日”某校开展了“建设书香校园,捐赠有益图书”活动.我们在参加活动的所有班级中,随机抽取了一个班,已知这个班是八年级5班,全班共50名学生.现将该班捐赠图书情况的统计结果,绘制成如下两幅不完整的统计图.

请你根据以上信息,解答下列问题:

1)补全上面的条形统计图和扇形统计图;

2)求八年级5班平均每人捐赠了多少本书?

3)若该校八年级共有800名学生,请你估算这个年级学生共可捐赠多少本书?

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【题目】已知二次函数 (为常数),当自变量的值满足时,其对应的函数值的最大值为,则的值为 ( )

A.24B.0-4C.2-4D.04

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【题目】一前夕,某幼儿园园长到厂家选购AB两种品牌的儿童服装,每套A品牌服装进价比B品牌服装每套进价多25元,用2000元购进A种服装数量是用750元购进B种服装数量的2倍.

AB两种品牌服装每套进价分别为多少元?

该服装A品牌每套售价为130元,B品牌每套售价为95元,服装店老板决定,购进B品牌服装的数量比购进A品牌服装的数量的2倍还多4套,两种服装全部售出后,可使总的获利超过1200元,则最少购进A品牌的服装多少套?

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【题目】扬州某风景区门票价格如图所示,有甲、乙两个旅行团队,计划在端午节期间到该景点游玩,两团队游客人数之和为100人,若乙团队人数不超过40人,甲团队人数不超过80人,设甲团队人数为人,如果甲、乙两团队分别购买门票,两团队门票款之和为元.

1)直接写出关于的函数关系式,并写出自变量的取值范围;

2)计算甲、乙两团队联合购票比分别购票最多可节约多少钱?

3)该景区每年11月、12月为淡季,景区决定在这两个月实行门票打五折的优惠(打折期间不售团体票),以吸引大量游客,提高景区收入;景区经过调研发现,随着接待游客数的增加,景区的运营成本也随之增加,景区运营成本(万元)与两个月游客总人数(万人)之间满足函数关系式:;两个月游客总人数(万人)满足:,且淡季每天游客数基本相同;为了获得最大利润,景区决定通过网络预约购票的方式控制淡季每天游客数,请问景区的决定是否正确?并说明理由.(利润门票收入景区运营成本)

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【题目】阅读下面材料:

小明遇到这样一个问题:

如图1,ABC中,∠ACB=90°,点DAB上,且∠BAC=2DCB,求证:AC=AD.

小明发现,除了直接用角度计算的方法外,还可以用下面两种方法:

方法1:如图2,作AE平分∠CAB,与CD相交于点E.

方法2:如图3,作∠DCF=DCB,与AB相交于点F.

(1)根据阅读材料,任选一种方法,证明AC=AD.

用学过的知识或参考小明的方法,解决下面的问题:

(2)如图4,ABC中,点DAB上,点EBC上,且∠BDE=2ABC,点FBD上,且∠AFE=BAC,延长DC、FE,相交于点G,且∠DGF=BDE.

①在图中找出与∠DEF相等的角,并加以证明;

②若AB=kDF,猜想线段DEDB的数量关系,并证明你的猜想.

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【题目】如图,抛物线经过两点.

1)求抛物线的解析式;

2)将抛物线向下平移个单位,使平移后得到的抛物线顶点落在的内部(不包括的边界),求的取值范围.

3)若是抛物线上一动点,是否存在点,使的面积是?若存在,直接写出P点坐标;若不存在,请说明理由.

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