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在△ABC中,若∠A=2∠B=2∠C,试判断这个三角形的形状.
考点:三角形内角和定理
专题:
分析:设∠B=∠C=x,则∠A=2x,再根据三角形内角和定理求出x的值,进而可得出∠A的度数,由此判断出三角形的形状.
解答:解:∵∠A=2∠B=2∠C,
∴设∠B=∠C=x,则∠A=2x.
∵∠A+∠B+∠C=180°,
∴2x+x+x=180°,
解得x=45°,
∴∠A=2x=90°,∠B=∠C=45°,
∴△ABC是等腰直角三角形.
点评:本题考查的是三角形内角和定理,熟知三角形内角和是180°是解答此题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,数轴上点A,C对应的数分布是a,c,且a,c满足|a+4|+(c-1)2=0,点B对应的数是-3
(1)求数a,c;
(2)点A,B同时沿数轴向右匀速运动,点A的速度为每秒2个单位长度,点B的速度为每秒1个单位长度,若运动时间t秒,在运动过程中,点A,B到原点O的距离相等时,求t的值.

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在活动课上,小明和小红合作用一副三角板来测量学校旗杆MN的高度,在旗杆一侧的地面上,小明按如图所示的方式放置含45°的三角板,并调整其位置,使斜边与旗杆顶端M在同一条直线上,测得旗杆顶端M的仰角为45°,在旗杆另一侧的地面上,小红用同样的方法测得旗杆顶端M的仰角为30°,此时,两人相距28m,且点A,N,B在同一条直线上,请你求出旗杆MN的高度(参考数据:
2
≈1.4,
3
≈1.7,结果保留整数).

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某班学生为了了解全校学生实践动手能力情况,期末考试结束后,分三组分别对七年级400名学生的生物实验成绩、八年级300名学生的物理实验成绩、九年级300名学生的化学实验成绩进行了搜集整理,将结果绘制成如图统计图表(部分图表不完整).
九年级化学实验成绩统计表
成绩优秀良好及格不及格
人数667510851
根据以上信息,请回答下列问题:
(1)七年级扇形统计图中表示“不及格”扇形的圆心角是多少?
(2)补全八年级物理实验成绩统计图;
(3)九年级化学实验成绩若“优秀”记5分,“良好”记4分,“及格”记3分,“不及格”记1分,则九年级学生化学实验的平均成绩是多少分?

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如图,AC是⊙O的直径,AB、CD是⊙O的两条弦,且
AD
=
BC
,则
DAB
所对的圆周角=
 
°.

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科目:初中数学 来源: 题型:

图1中,划一条直线,使图中的∠C有3个同旁内角.
图2中,划一条直线,使图中的∠C有4个同旁内角.

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科目:初中数学 来源: 题型:

一元二次方程y(y-2015)=2015-y的根是(  )
A、1B、2015
C、-1和2015D、1和2015

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如图所示,在四边形ABCD中,AB=2
5
,BC=2,CD=1,AD=5,且∠C=90°,求四边形ABCD的面积.

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如图是由六个小正方体堆叠成的一个几何体,它的俯视图是(  )
A、
B、
C、
D、

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