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    因式分解：=                 



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    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：


    在等腰△ABC中，AB=AC，则有BC边上的中线，高线和∠BAC的平分线重合于AD（如图一）．若将等腰△ABC的顶点A向右平行移动后，得到△A′BC（如图二），那么，此时BC边上的中线、BC边上的高线和∠BA′C的平分线应依次分别是　 　，　 　，　 　．（填A′D、A′E、A′F）

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在△ABC中，∠A=36°，AB=AC，BD是△ABC的角平分线．若在边AB上截取BE=BC，连接DE，则图中等腰三角形共有（　　）

    　

    A．

    2个

    B．

    3个

    C．

    4个

    D．

    5个

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    某中学要在全校学生中举办“中国梦•我的梦”主题演讲比赛，要求每班选一名代表参赛．九年级（1）班经过投票初选，小亮和小丽票数并列班级第一，现在他们都想代表本班参赛．经班长与他们协商决定，用他们学过的掷骰子游戏来确定谁去参赛（胜者参赛）．

    规则如下：两人同时随机各掷一枚完全相同且质地均匀的骰子一次，向上一面的点数都是奇数，则小亮胜；向上一面的点数都是偶数，则小丽胜；否则，视为平局，若为平局，继续上述游戏，直至分出胜负为止．

    如果小亮和小丽按上述规则各掷一次骰子，那么请你解答下列问题：

    （1）小亮掷得向上一面的点数为奇数的概率是多少？

    （2）该游戏是否公平？请用列表或树状图等方法说明理由．（骰子：六个面上分别刻有1，2，3，4，5，6个小圆点的小正方体）

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    、如图所示的物体的左视图为（     ）

       

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，练习本中的横格线都平行，且相邻两条横格线间的距离都相等，同一条直线上的

    三个点A、B、C都在横格线上，若线段AB=4 cm，则线段BC=      cm

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    在“爱满扬州”慈善一日捐活动中，学校团总支为了了解本校学生的

    捐款情况，随机抽取了50名学生的捐款数进行了统计，并绘制成下面的统计图。

       （1）这50名同学捐款的众数为      元，中位数为      元

       （2）求这50名同学捐款的平均数

       （3）该校共有600名学生参与捐款，请估计该校学生的捐款总数

                                  

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在网格中，小正方形的边长均为1，点A，B，C都在格点上，则∠ABC的正切值是（　　）

    　

    A．

    2

    B．

    C．

    D．

    　

       

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    一个几何体由大小相同的小方块搭成，从上面看到的几何体的形状图如图所示，其中小正方形中的数字表示在该位置的小立方块的个数，则从正面看到几何体的形状图是（　　）

    　

    A．

    B．

    C．

    D．

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