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    在等腰△ABC中，AB=AC，则有BC边上的中线，高线和∠BAC的平分线重合于AD（如图一）．若将等腰△ABC的顶点A向右平行移动后，得到△A′BC（如图二），那么，此时BC边上的中线、BC边上的高线和∠BA′C的平分线应依次分别是　 　，　 　，　 　．（填A′D、A′E、A′F）

     


    A′D，A′F，A′E

     

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    为推进“传统文化进校园”活动，某校准备成立“经典诵读”、“传统礼仪”、“民族器乐”和“地方戏曲”等四个课外活动小组．学生报名情况如图（每人只能选择一个小组）：

    （1）报名参加课外活动小组的学生共有　100　人，将条形图补充完整；

    （2）扇形图中m=　 　，n=　 　；

    （3）根据报名情况，学校决定从报名“经典诵读”小组的甲、乙、丙、丁四人中随机安排两人到“地方戏曲”小组，甲、乙恰好都被安排到“地方戏曲”小组的概率是多少？请用列表或画树状图的方法说明．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，AB∥CD，FE⊥DB，垂足为E，∠1=50°，则∠2的度数是（　　）

    　

    A．

    60°

    B．

    50°

    C．

    40°

    D．

    30°

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    一张桌子上摆放有若干个大小、形状完全相同的碟子，现从三个方向看，其三种视图如图所示，则这张桌子上碟子的总数为（　　）

    　

    A．

    11

    B．

    12

    C．

    13

    D．

    14

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，∠1=∠2，∠A=60°，则∠ADC=　　度．

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知关于x的一元二次方程x2+x+m2﹣2m=0有一个实数根为﹣1，求m的值及方程的另一实根．

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，把一块含有45°的直角三角形的两个顶点放在直尺的对边上．如果∠1=20°，那么∠2的度数是（　　）

    　

    A．

    15°

    B．

    20°

    C．

    25°

    D．

    30°

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    先化简，再求值：（+2﹣x）÷，其中x满足x2﹣4x+3=0．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    因式分解：=                 

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