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    计算：
    （1）2+（-3 ）-（-5）
    （2）（-81）÷
    9
    4
    ×
    4
    9
    ÷(-16)
    （3）-14-（1-
    1
    2
    ）÷3×|3-（-3）2|
    考点：有理数的混合运算
    专题：计算题
    分析：（1）原式利用减法法则变形，计算即可得到结果；
    （2）原式从左到右依次计算即可得到结果；
    （3）原式先计算乘方运算，再计算乘除运算，最后算加减运算即可得到结果．
    解答：解：（1）原式=2-3+5=4；
    （2）原式=（-81）×
    4
    9
    ×
    4
    9
    ×（-
    1
    16
    ）=1；
    （3）原式=-1-
    1
    2
    ÷3×|3-9|=-1-1=-2．
    点评：此题考查了有理数的混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    若一个正数的两个不同的平方根为2m-6与m+3，则m为
     
    ；这个正数为
     
    ．

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    解方程：9（x+1）2=4（x-2）2．

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    （1）求点A、B的坐标；
    （2）求S△AOB；
    （3）求对称轴方程；
    （4）在对称轴上是否存在一点P，使以P、A、O、B为顶点的四边形为平行四边形？

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    -
    1
    2012
    的倒数是
     
    ．

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    在实数-
    1
    3
    ，
    		2
    ，π，
    		9
    ，0.1010010001…（每两个“1”之间依次多一个“0”）中，无理数有（　　）
    A、1个B、2个C、3个D、4个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）（-
    3
    4
    ）×（-1
    1
    2
    ）÷（-2
    1
    4
    ）      
    （2）2×（-3）2-33-6÷（-2）
    （3）（-
    1
    6
    +
    1
    3
    -
    1
    2
    ）÷（-
    1
    18
    ）        
    （4）-12014-22×5÷（-
    1
    5
    ）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若多项式（2x2+ax-y+6）-（2bx2-3x+5y-1）的值与字母x的取值无关，求多项式3（a2-2ab-b2）-（4a2+ab+b2）的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，一张圆心角为45°的扇形纸板按如图方式剪得一个正方形，正方形的边长为1，则扇形纸板的面积是
     
    ．

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