【题目】如图,四边形ABCD中,∠A=∠ABC=90°,AD=2,BC=6,点E是边CD的中点,连接BE并延长交AD的延长线于点F,连接CF.若△BCD是等腰三角形,则四边形BDFC的面积为_____.
【答案】或
【解析】
分①BC=BD时,利用勾股定理列式求出AB,然后利用平行四边形的面积公式列式计算即可得解;②BC=CD时,过点C作CG⊥AF于G,判断出四边形AGCB是矩形,再根据矩形的对边相等可得AG=BC=3,然后求出DG=2,利用勾股定理列式求出CG,然后利用平行四边形的面积列式计算即可得解;③BD=CD时,BC边上的中线应该与BC垂直,从而得到BC=2AD=2,矛盾.
解:①BC=BD=6时,由勾股定理得,,
所以,四边形BDFC的面积=;
②BC=CD=3时,过点C作CG⊥AF于G,则四边形AGCB是矩形,
所以,AG=BC=6,
所以,DG=AG-AD=6-2=4,
由勾股定理得,,
所以,四边形BDFC的面积=;
③BD=CD时,BC边上的中线应该与BC垂直,从而得到BC=2AD=4,矛盾,此时不成立;
综上所述,四边形BDFC的面积是或.
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【题目】如图,G是线段AB上一点,AC和DG相交于点E.
(1)请先作出∠ABC的平分线BF,交AC于点F;(尺规作图,保留作图痕迹,不写作法与证明)
(2)然后证明当:AD∥BC,AD=BC,∠ABC=2∠ADG时,DE=BF.
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【题目】如图,△ABC中,∠C=90°,AC=6,BC=,点E从A出发沿线段AC运动至点C停止,ED⊥AB,EF⊥AC,将△ADE沿直线EF翻折得到△A′D′E,设DE=x,△A′D′E与△ABC重合部分的面积为y.
(1)当x= 时,D′恰好落在BC上?
(2)求y关于x的函数关系式,并写出x的取值范围.
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【题目】某中学为推动“时刻听党话 永远跟党走”校园主题教育活动,计划开展四项活动:A:党史演讲比赛,B:党史手抄报比赛,C:党史知识竞赛,D:红色歌咏比赛.校团委对学生最喜欢的一项活动进行调查,随机抽取了部分学生,并将调查结果绘制成图1,图2两幅不完整的统计图.请结合图中信息解答下列问题:
(1)本次共调查了 名学生;
(2)将图1的统计图补充完整;
(3)已知在被调查的最喜欢“党史知识竞赛”项目的4个学生中只有1名女生,现从这4名学生中任意抽取2名学生参加该项目比赛,请用画树状图或列表的方法,求出恰好抽到一名男生一名女生的概率.
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【题目】如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°.
(1)用尺规在边BC上求作一点P,使PA=PB(不写作法,保留作图痕迹);
(2)连接AP,若AP平分∠CAB,求∠B的度数.
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【题目】为了节省材料,某水产养殖户利用水库的一角∠MON(∠MON=135°)的两边为边,用总长为120m的围网在水库中围成了如图所示的①②③三块区域,其中区域①为直角三角形,区域②③为矩形,而且四边形OBDG为直角梯形.
(1)若①②③这块区域的面积相等,则OB的长为 m;
(2)设OB=xm,四边形OBDG的面积为ym2,
①求y与x之的函数关系式,并注明自变量x的取值范围;②x为何值时,y有最大值?最大值是多少?
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【题目】如图,在菱形ABCD中,AB=2,∠DAB=60°,点E是AD边的中点,点M是AB边上的一个动点(不与点A重合),延长ME交CD的延长线于点N,连接MD,AN.
(1)求证:四边形AMDN是平行四边形.
(2)当AM的值为何值时,四边形AMDN是矩形?请说明理由.
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【题目】已知:如图,反比例函数y= 的图象与一次函数y=x+b的图象交
于点A(1,4)、点B(-4,n).
(1)求一次函数和反比例函数的解析式;
(2)求△OAB的面积;
(3)直接写出一次函数值大于反比例函数值的自变量x的取值范围.
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【题目】如图,在菱形ABCD中,AC,BD相交于点O,BC=2OC,E为AB边上一点.
(1)若CE=6,∠ACE=15°,求BC的长;
(2)若F为BO上一点,且BF=EF,G为CE中点,连接FG,AG,求证:
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