【题目】(1)问题发现如图1,在
和
中,
,
,
,连接
交于点
.填空:①
的值为______;②
的度数为______.
(2)类比探究如图2,在
和
中,
,
,连接
交
的延长线于点
.请判断
的值及
的度数,并说明理由;
(3)拓展延伸在(2)的条件下,将
绕点
在平面内旋转,
所在直线交于点
,若
,
,请直接写出当点
与点
在同一条直线上时
的长.
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【答案】(1)①1;②
;(2)
,
.理由见解析;(3)2或4.
【解析】
(1)①证明△COA≌△DOB(SAS),得AC=BD,比值为1;
②由△COA≌△DOB,得∠CAO=∠DBO,然后根据三角形的内角和定理先求∠OAB+∠OBA的值,再求∠AMB的值即可;
(2)根据锐角三角比可得
,根据两边的比相等且夹角相等可得△AOC∽△BOD,根据相似撒尿性的性质求解即可;
(3)当点
与点
在同一条直线上,有两种情况:如图3和图4,然后根据旋转的性质和勾股定理,可得AD的长.
(1)①∵
,
∴∠BOD=∠AOC,
又∵
,
,
∴△BOD≌△AOC,
∴BD=AC,
∴
=1;
②∵
,
∴∠OAB+∠OBA=140°,
∵△BOD≌△AOC,
∴∠CAO=∠DBO,
∴∠CAO+∠OAB+∠ABM=∠DBO+∠OAB+∠ABM=∠OAB+∠OBA=140°,
∴∠AMB=
;
(2)如图2,
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,
.理由如下:
中,
,
,
,
同理得:
,
,
,
,
,
,∠CAO=∠DBO,
∵∠BEO+∠DBO=90°,
∴∠CAE+∠AEM=90°,
∴∠AMB=90°;
(3) ∵∠A=30°,
,
∴OA=
=3.
如图3,当点D和点A在点O的同侧时,
∵
,
∴AD=3-2=2;
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如图4,当点D和点A在点O的两侧时,
∵
,,OA=3
∴AD=3+1=4.
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综上可知,AD的长是2或4.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,抛物线
与
轴交于
两点,对称轴与
轴交于点
,点
,点
,点
是平面内一动点,且满足
是线段
的中点,连结
.则线段
的最大值是________________.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在
中,
,
,
,反比例函数
在第一象限内的图象分别交
,
于点
和点
,且
的面积为
.
(1)求直线
的解析式;
(2)求反比例函数解析式;
(3)求点
的坐标.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,已知△ABC.
(1)实践与操作:
利用尺规按下列要求作图,并在图中标明相应的字母(保留作图痕迹,不写作法)
①作BC边上的高AD;
②作△ABC的角平分线BE;
(2)综合与运用;
若△ABC中,AB=AC且∠CAB=36°,
请根据作图和已知写出符合括号内要求的正确结论;
结论1: ;(关于角)
结论2: ;(关于线段)
结论3: .(关于三角形)
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】2020年春节期间,昆明市政府为了进一步做好新冠肺炎疫情的防控工作,在各个高速公路出入口均设立检测点,对出入人员进行登记和体温检测,下图为一高速路口检测点的指示牌,已知立杆
的高度是
,从侧面
点处测得指示牌
点和
点的仰角分别是
和
,求
的长.(结果精确到
.参考数据:
,
)
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】某超市要进一批鸡蛋进行销售,有
、
两家农场可供货.为了比较两家提供的鸡蛋单个大小,超市分别对这两家农场的鸡蛋进行抽样检测,通过分析数据确定鸡蛋的供货商.
(1)下列抽样方式比较合理的是哪一种?请简述原因.
①分别从
、
两家提供的一箱鸡蛋中拿出最上面的两层(共40枚)鸡蛋,并分别称出其中每一个鸡蛋的质量.
②分别从
、
两家提供的一箱鸡蛋中每一层随机抽4枚(共40枚)鸡蛋,并分别称出其中每个鸡蛋的质量.
(2)在用合理的方法抽出两家提供的鸡蛋各40枚后,分别称出每个鸡蛋的质量(单位:
),结果如表所示(数据包括左端点不包括右端点).
45~47 | 47~49 | 49~51 | 51~53 | 53~55 | |
| 2 | 8 | 15 | 10 | 5 |
| 4 | 6 | 12 | 14 | 4 |
①如果从这两家农场提供的鸡蛋中随机拿一个,分别估计两家鸡蛋质量在
(单位:
)范围内的概率(数据包括左端点不包括右端点);
②如果你是超市经营者,试通过数据分析确定选择哪家农场提供的鸡蛋.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,抛物线
交
轴于
两点,与
轴交于点
,连接
.点
是第一象限内抛物线上的一个动点,点
的横坐标为
.
(1)求此抛物线的表达式;
(2)过点
作
轴,垂足为点
,
交
于点
.试探究点P在运动过程中,是否存在这样的点
,使得以
为顶点的三角形是等腰三角形.若存在,请求出此时点
的坐标,若不存在,请说明理由;
(3)过点
作
,垂足为点
.请用含
的代数式表示线段
的长,并求出当
为何值时
有最大值,最大值是多少?
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在矩形
中,连接
点
为
上一点,使得
连接
交
于点
,作
交
的延长线于点
.
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(1)求证:
.
(2)若
求
的长.
(3)在(2)的条件下,将
沿着
对折得到
点
的对应点为点
,连接
试求
的周长.
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