精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

如图,在平面直角坐标系中,直线y=x+1与抛物线y=ax2+bx﹣3交于A、B两点,点A在x轴上,点B的纵坐标为3.点P是直线AB下方的抛物线上一动点(不与A、B点重合),过点P作x轴的垂线交直线AB于点C,作PD⊥AB于点D.

(1)求a、b及sin∠ACP的值;

(2)设点P的横坐标为m;

①用含有m的代数式表示线段PD的长,并求出线段PD长的最大值;

②连接PB,线段PC把△PDB分成两个三角形,是否存在适合的m的值,使这两个三角形的面积之比为9:10?若存在,直接写出m的值;若不存在,说明理由.


【考点】二次函数综合题.

【专题】压轴题;数形结合.

【分析】(1)已知直线AB的解析式,首先能确定A、B点的坐标,然后利用待定系数法确定a、b的值;若设直线AB与y轴的交点为E,E点坐标易知,在Rt△AEO中,能求出sin∠AEO,而∠AEO=∠ACP,则∠ACP的正弦值可得.

(2)①已知P点横坐标,根据直线AB、抛物线的解析式,求出C、P的坐标,由此得到线段PC的长;在Rt△PCD中,根据(1)中∠ACP的正弦值,即可求出PD的表达式,再根据所得函数的性质求出PD长的最大值.

②在表达△PCD、△PBC的面积时,若都以PC为底,那么它们的面积比等于PC边上的高的比.分别过B、D作PC的垂线,首先求出这两条垂线段的表达式,然后根据题干给出的面积比例关系求出m的值.

【解答】解:(1)由x+1=0,得x=﹣2,∴A(﹣2,0).

x+1=3,得x=4,∴B(4,3).

∵y=ax2+bx﹣3经过A、B两点,

则抛物线的解析式为:y=x2x﹣3,

设直线AB与y轴交于点E,则E(0,1).

∵PC∥y轴,

∴∠ACP=∠AEO.

∴sin∠ACP=sin∠AEO===

(2)①由(1)知,抛物线的解析式为y=x2x﹣3.则点P(m, m2m﹣3).

已知直线AB:y=x+1,则点C(m, m+1).

∴PC=m+1﹣(m2m﹣3)=﹣m2+m+4=﹣(m﹣1)2+

Rt△PCD中,PD=PC•sin∠ACP=[﹣(m﹣1)2+]•=﹣(m﹣1)2+

∴PD长的最大值为:

②如图,分别过点D、B作DF⊥PC,BG⊥PC,垂足分别为F、G.

∵sin∠ACP=

∴cos∠ACP=

又∵∠FDP=∠ACP

∴cos∠FDP==

在Rt△PDF中,DF=PD=﹣(m2﹣2m﹣8).

又∵BG=4﹣m,

====

==时,解得m=

==时,解得m=

【点评】本题考查了二次函数的应用以及解析式的确定、解直角三角形、图形面积的求法等知识,主要考查学生数形结合思想的应用能力.

 


练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:


如图,已知D、E分别是△ABC的边AB和AC上的点,DE∥BC,BE与CD相交于点F,如果AE=1,CE=2,那么EF:BF等于 

 

 


查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:


要使式子有意义,则x的取值范围是(  

  A. x>0    B. x≥﹣2     C. x≥2    D. x≤2

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:


若关于x的一元二次方程kx2﹣2x+1=0有实数根,则k的取值范围是 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:


在一次献爱心的捐赠活动中,某班45名同学捐款金额统计如下:

金额(元)

20

30

35

50

100

学生数(人)

5

10

5

15

10

在这次活动中,该班同学捐款金额的众数和中位数分别是(  )

A.30,35   B.50,35   C.50,50   D.15,50

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:


甲乙两家商店5月份共盈利5.7万元,分别比4月份增长10%和20%,4月份甲商店比乙商店多盈利1万元.4月份甲乙两家商店各盈利多少万元?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:


一个汽车牌在水中的倒影为,则该车牌照号码 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:


如图,在数学活动课中,小敏为了测量校园内旗杆AB的高度,站在教学楼上的C处测得旗杆低端B的俯角为45°,测得旗杆顶端A的仰角为30°,如旗杆与教学楼的水平距离CD为9m,则旗杆的高度是多少?(结果保留根号)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:


实数﹣2016的绝对值是(  )

A.2016 B.﹣2016   C.±2016   D.

查看答案和解析>>

同步练习册答案