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阅读例题:请参照例题的方法解方程x2-|x-1|-1=0
解方程:x2-|x|-2=0
解:(1)当x≥0时,得x2-x-2=0,
解得x1=2,x2=-1<0(舍去).
(2)当x<0时,得x2+x-2=0,
解得x1=1 (舍去),x2=-2.
∴原方程的解为x1=2,x2=-2.
考点:解一元二次方程-因式分解法
专题:阅读型
分析:分x≥1和x<1进行讨论:当x≥1时,得x2-x+1-1=0,即x2-x=0;当x<1时,得x2+x-1-1=0,即x2+x-2=0,然后分别利用因式分解法解方程得到满足条件的x的值.
解答:解:当x≥1时,得x2-x+1-1=0,即x2-x=0,
解得x1=0(舍去),x2=1;
当x<1时,得x2+x-1-1=0,即x2+x-2=0,
x1=1(舍去),x2=2,
所以原方程的解为x1=2,x2=1.
点评:本题考查了解一元二次方程-因式分解法:先把方程的右边化为0,再把左边通过因式分解化为两个一次因式的积的形式,那么这两个因式的值就都有可能为0,这就能得到两个一元一次方程的解,这样也就把原方程进行了降次,把解一元二次方程转化为解一元一次方程的问题了(数学转化思想).
练习册系列答案
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如图,在正方形ABCD中,E,F是AD上的两点,EF=3,tan∠ABE=
1
4
,tan∠FBC=
8
5
,求FD的长.

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化简-﹙-2﹚=
 
;(-2)2=
 

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如图,AB为⊙O的直径,弦CD⊥AB于点E,若AE=8,BE=2,则AC=
 

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若x是有理数,则下列各数中一定是正数的是(  )
A、x2+1
B、x2
C、|x|
D、|x+1|

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算下列各式的值:
(1)(+1
3
4
)-(+6
1
3
)-2.25+
10
3
  
(2)(-
3
4
-
5
9
+
7
12
)×(-36)
(3)-99
35
36
×18(用简便方法计算)

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
①(+41)+(-32)-(+14)+8          
②-3
7
8
-|-0.125|+3
3
4
-(-0.25)
③39
23
24
×(-12)
(
1
2
-3+
5
6
-
7
12
)÷(-
1
36
)

(-2)3×8-8×(
1
2
)3+8÷
1
8
         
-14÷(-52)×(-
5
3
)+|0.8-1|

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如图:AD是△ABC的中线,E为AD的中点,F为BE的中点,S△ABC=41,则S△BFC=
 

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如果x=-2是方程3x+4=1-a的解,求a-
1
a
的值.

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