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    已知：如图，AB、DE是⊙O的直径，AC∥DE，交⊙O于点C，求证：BE=CE．
    考点：圆心角、弧、弦的关系
    专题：证明题
    分析：连接OC，由AC∥DE可知∠1=∠A，∠2=∠3，再根据∠A=∠3可得出∠1=∠2，故可得出结论．
    解答：证明：连接OC，
    ∵AC∥DE，
    ∴∠1=∠A，∠2=∠3，
    ∵∠A=∠3，
    ∴∠1=∠2，
    ∴BE=CE．
    点评：本题考查的是圆心角、弧、弦的关系，熟知在同圆和等圆中，相等的圆心角所对的弧相等，所对的弦也相等是解答此题的关键．
    练习册系列答案
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    A、方程有两个不相等的实数根
    B、方程有两个相等的实数根
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    D、方程有一个实数根

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    化简：
    （1）a-（3a+b）+（a-5b）
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    按如图所示的程序计算：

    （1）当输入的x=8时，输出的结果是多少？
    （2）当输入的x=5时，输出的结果是多少？
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，以AB边为直径的⊙O交BC于点D，CE⊥AB分别交⊙O于点E、F两点，交AB于点G，连接BE、DE．
    （1）求证：∠BED=∠BCE；
    （2）若∠ACB=45°，AB=
    		5
    ，CD=2，求BE及EF的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若多项式x2+（m-3）2x+4是完全平方式，则m的值为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    用配方法解方程x2+8x+7=0，则方程可变形为（x+4）2=
     
    ．

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