如图2 - 61所示的是二次函数y 1=ax2+bx+c和一次函数y 2=mx+n的图象,观察图象写出y2≤y1时,x的取值范围是 .
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科目:初中数学 来源: 题型:
频数与频率
| 频数 | 定义 | 统计时,落在各小组的数据的⑤ . |
| 规律 | 各小组的频数之和等于数据⑥ . | |
| 频率 | 定义 | 每个小组的⑦ 与数据总数的比值. |
| 规律 | 各小组的频率之和等于⑧ . |
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科目:初中数学 来源: 题型:
兰州市某中学对本校初中学生完成家庭作业的时间做了总量控制,规定每天完成作业时间不超过1.5小时.该校数学课外兴趣小组对本校初中学生回家完成作业的时间做了一次随机抽样调查,并绘制出频数分布表(如图1)和频数分布直方图(如图2)的一部分.
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(1)在图1中,a= ,b= ;
(2)补全频数分布直方图;
(3)请估计该校1 400名初中学生中,约有多少学生在1.5小时以内完成了家庭作业.
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图2 - 63所示,抛物线y=x2—2x-3与x轴交于A,B两点(A点在B点左侧),直线l与抛物线交于A,C两点,其中C点的横坐标为2.
(1)求A,B两点的坐
标及直线AC的解析式;
(2)点P是线段AC上的一个动点,过点P作y轴的平行线交抛物线于点E,求线段PE长度的最大值;
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