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7.已知点A(-2,y1),B(-1,y2)在函数y=$\frac{3}{x}$的图象上,则y1与y2的大小关系是(  )
A.y1>y2B.y1<y2C.y1=y2D.无法确定

分析 根据反比例函数的增减性,k=3>0,y随x的增大而减小,则即可得出答案.

解答 解:∵k>0,函数图象在一,三象限,由题意可知:A,B在第三象限,
第三象限y随x的增大而减小,
∴y1>y2
故选A.

点评 此题考查反比例问题,在反比函数中,已知两点的横坐标,比较纵坐标的大小,首先应区分两点是否在同一象限内.在同一象限内,按同一象限内点的特点来比较,不在同一象限内,按坐标系内点的特点来比较.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.如图,抛物线y=$\frac{1}{2}$x2+bx-2与x轴交于A、B两点,与y轴交于C点,且A(-1,0).
(1)求抛物线的解析式及顶点D的坐标;
(2)求抛物线与x轴另一个交点B的坐标,并观察图象直接写出当x为何值时y>0?
(3)当-2≤x≤2时,求y的取值范围.

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18.(1)先化简,再求值:a(1-a)+(a+2)(a-2),其中a=2,.
(2)解不等式组:$\left\{\begin{array}{l}{1-2x>5+3x}\\{3x-2≤6-x}\end{array}\right.$.

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15.如图,在平面直角坐标系中,函数y=x的图象是第一、三象限的角平分线.
实验与探究:(1)由图观察可知点A(0,2)与点A1(2,0)关于直线y=x对称,请你在图中标明点B(3,5)、C(3.-5)、D(-3,-5)、E(-5,0)关于直线y=x的对称点B1、C1、D1、E1的位置,并写出它们的坐标;
归纳与发现:(2)结合图形并观察以上五组点的坐标,你会发现:坐标平面内任意一点P(a,b)关于直线y=x的对称点P1的坐标为(b,a)
拓展与应用:(3)若点M(4,2x+5y)与点N(-3,3x-y)关于第-、三象的角平分线对称,求点(x,y)的坐标.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

2.抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)与x轴的两个交点分别为A(-1,0)和B(2,0),则一元二次方程ax2+bx+c=0的解为x1=-1,x2=2.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.某班有50名同学,男、女生人数各占一半,在本周操行评定中操行得分情况如图统计表中所示,图10是该班本周男生操行得分的条形统计图:
操行分得分1分2分3分4分5分
人数249305
(1)补全统计表和条形统形图;
(2)若要在操行得分为5分的5名同学中选出两名同学作“本周明星”,用画树状图或列表的方法求出选为“本周明星”的正好是一名男同学和一名女同学的概率.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

19.图(1)(2)是根据某地近两年6月上旬平均气温情况绘制的直线统计图,通过观察图表,可以判断这两年6月上旬气温比较稳定的年份是2014.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.九年级1班在课外活动时,甲、乙、丙三位同学进行乒乓球练习,为确定哪两位同学先打球,甲、乙、丙三位同学用“手心、手背”游戏(游戏时,“手心向上”简称手心;“手背向上”简称手背)来决定.游戏规则是:每人每次同时随机伸出一只手,出手心或手背.若出现“两同一异”(即两手心、一手背或两手背、一手心)的情况,则同出手心或手背的两个人先打球,另一人做裁判;否则继续进行,直到出现“两同一异”为止.
(1)请你列出甲、乙、丙三位同学运用“手心、手背”游戏,出手一次出现的所有等可能情况(用A表示手心,用B表示手背);
(2)求甲、乙、丙三位同学运用“手心、手背”游戏,出手一次出现“两同一异”的概率.

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9.如图,在平面直角坐标系中,A、B两点的坐标分别为(-3,4)、(-6,0).
(1)求证:△ABO是等腰三角形;
(2)过点B作直线l,在直线l上取一点C,使AC∥x轴,且AC=AB.
①若直线l与边AO交于E点,求直线l的相应函数关系式及点E的坐标;
②设∠AOB=α,∠ACB=β,直接写出α与β的关系.

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