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    计算：-48×(
    1
    4
    -
    2
    3
    +
    5
    12
    )    ．
    考点：有理数的乘法
    专题：
    分析：根据乘法分配律，可得答案．
    解答：解：原式=-48×
    1
    4
    +48×
    2
    3
    -48×
    5
    12

    =-12+32-20
    =0．
    点评：本题考查了有理数的乘法，利用了乘法分配律．
    练习册系列答案
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    用“＞”“＜”或“=”填空：-4
     
     0．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    小东在网上搜索到泉州地图，其比例尺为1：250000，如果小东量得甲、乙两地的距离为8厘米，那么这两地的实际距离为
     
    公里．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程
    （1）
    5
    x
    =
    7
    x-2

    （1）
    3
    x-2
    =2-
    x
    x-2
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    当x=
     
    时，分式
    x2-4
    3x+6
    的值为零．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知2a-b=-2，c+2d=3，则（b+c）-2（a-d）的值为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果方程x2+px+q=0的两个根是x1，x2，那么x1+x2=-p，x1•x2=q．请根据以上结论，解决下列问题：
    （1）已知关于x的方程x2+mx+n=0（n≠0），求出一个一元二次方程，使它的两根分贝是已知方程两根的倒数；
    （2）已知a、b满足a2-15a-5=0，b2-15b-5=0，求
    a
    b
    +
    b
    a
    的值；
    （3）已知a、bc均为实数，且a+b+c=0，abc=16．
    ①求出一个含字母系数c的一元二次方程，使它的两根分别为a、b．
    ②求出整数c的最小值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：5（a3）4•（-a2）3+2[（-a）2]4•（-a5）2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图（1），AB∥CD，则∠A+∠C+∠E=
     
    °．在图（2）（3）中，∠A、∠E、∠C之间分别具有什么关系？

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