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    计算：（3
    		12
    -2
    1
    3
    +
    		48
    ）÷
    		3
    ．
    考点：二次根式的混合运算
    专题：
    分析：先化为最简二次根式再计算即可．
    解答：解：原式=（6
    		3
    -
    2
    		3
    3
    +4
    		3
    ）÷
    		3

    =
    28
    		3
    3
    ÷
    		3

    =
    28
    3
    ．
    点评：本题考查了二次根式的混合运算，在进行此类运算时，一般先把二次根式化为最简二次根式的形式后再运算是解题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知，如图，MN∥PQ，∠MAC，∠PCA的平分线AB，CB相交于点B，∠NAC，∠ACQ的平分线AD，CD相交于点D，四边形ABCD是矩形吗？为什么？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，⊙O为△ABC的内切圆，AC=10，AB=8，BC=9，点D，E分别为BC，AC上的点，且DE为⊙O的切线，则△CDE的周长为（　　）
    A、9B、7C、11D、8

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，直线DE经过点A，DE∥BC，∠B=44°，∠C=85°．
    （1）求∠DAB的度数；
    （2）求∠EAC的度数；
    （3）求∠BAC的度数；
    （4）通过这道题你能说明为什么三角形的内角和是180°吗？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    使得不等式|2x-
    		3
    |+k＜x有解的实数k的取值范围是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在四边形ABCD中，∠A=60°，∠B=∠D=90°，BC=3，CD=2．求AB的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，A，B，C，D，E，F是三角形MNR三条边上的点，AB∥DE，BC∥EF，CD∥AF．
    （1）判断∠1与∠4是否相等，并说明理由．
    （2）若∠4+∠6=210°，求∠R+∠N的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    化简：
    （1）（-3a）3-（-a）•（-3a）2      
    （2）（-a2）3-（-a3）2+2a5•（-a）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知4x2+9y2+8x-12y+8=0，求（x+2y）2-（x-3y）（x+3y）的值．

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