【题目】在下列条件中:①,②,③,④中,能确定是直角三角形的条件有( )
A.1个B.2个C.3个D.4个
【答案】B
【解析】
根据三角形内角和定理逐一判断即可得答案.
∵∠A=∠B-∠C,∠A+∠B+∠C=180°,
∴2∠B=180°,
解得:∠B=90°,故①能确定△ABC是直角三角形,
∵∠A-∠B=90°,
∴∠A>90°,
∴△ABC是钝角三角形,故②不能确定△ABC是直角三角形,
∵∠A=∠B=2∠C,∠A+∠B+∠C=180°,
∴5∠C=180°,
解得:∠C=36°,∠A=∠B=72°,故③不能确定△ABC是直角三角形,
∵,∠A+∠B+∠C=180°,
∴6∠A=180°,
解得:∠A=30°,∠B=60°,∠C=90°,故④能确定△ABC是直角三角形,
综上所述:能确定△ABC是直角三角形的有①④,共2个,
故选:B.
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【题目】早晨点,小明乘车从学校出发,去卧龙大熊猫自然保护区参观,当天按原路返回.如图,是小明出行的过程中,他距卧龙大熊猫自然保护区的距离(千米)与他离校的时间(小时)之间的图象.根据图象,完成下面问题:
(1)小明乘车去保护区的速度是_________千米/小时,线段所表示的与的关系式是_________;
(2)已知下午点,小明距保护区千米,问他何时才能回到学校?
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【题目】某校课外小组为了解同学们对学校“阳光跑操”活动的喜欢程度,抽取部分学生进行调查.被调查的每个学生按A(非常喜欢)、B(比较喜欢)、C(一般)、D(不喜欢)四个等级对活动评价.图(1)和图(2)是该小组采集数据后绘制的两幅统计图.经确认扇形统计图是正确的,而条形统计图尚有一处错误且并不完整.请你根据统计图提供的信息,解答下列问题:
(1)此次调查的学生人数为;
(2)条形统计图中存在错误的是(填A,B,C中的一个),并在图中加以改正;
(3)在图(2)中补画条形统计图中不完整的部分;
(4)如果该校有600名学生,那么对此活动“非常喜欢”和“比较喜欢”的学生共有多少人?
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【题目】如图,在平行四边形ABCD中,分别以AB、AD为边向外作等边△ABE、△ADF,延长CB交AE于点G,点G在点A、E之间,连接CE、CF,EF,则以下四个结论一定正确的是:①△CDF≌△EBC;②∠CDF=∠EAF;③△ECF是等边△;④CG⊥AE( )
A. 只有①② B. 只有①②③ C. 只有③④ D. ①②③④
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【题目】如图,M是△ABC的边BC的中点,AN平分∠BAC,BN⊥AN于点N,延长BN交AC于点D,已知AB=10,BC=15,MN=3
(1)求证:BN=DN;
(2)求△ABC的周长.
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【题目】小明从家到图书馆看报然后返回,他离家的距离y与离家的时间x之间的对应关系如图所示,如果小明在图书馆看报30分钟,那么他离家50分钟时离家的距离为 km.
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【题目】如图,在△ADB和△ADC中,下列条件:①BD=DC,AB=AC;②∠B=∠C,∠BAD=∠CAD;③∠B=∠C,BD=DC;④∠ADB=∠ADC,BD=DC.能得出△ADB≌△ADC的序号是 .
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【题目】如图1所示,从边长为a的正方形纸片中减去一个边长为b的小正方形,再沿着线段AB剪开,把剪成的两张纸拼成如图2的等腰梯形(其面积= ).
(1)设图1中阴影部分面积为S1,图2中阴影部分面积为S2,请直接用含a、b的式子表示S1和S2;
(2)请写出上述过程所揭示的乘法公式.
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