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【题目】如图,以AB为直径的⊙O交∠BAD的平分线于点C,交AD于点F,过点CCDADD,交AB的延长线于点E

1)求证:CD为⊙O的切线;

2)若,求cosDAB的值.

【答案】1)见解析;(2

【解析】

1)连接OC,如图,证明∠DAC=OCA得到ADOC,再利用平行线的性质得到OCDE,然后根据切线的判定定理得到结论;

2)作OHADH,如图,则AH=HF,由四边形OCDH为矩形得到OH=CDOC=DH,设CD=x,⊙O的半径为r,则AH=2x-rOA=r,在RtOAH中利用勾股定理得到x2+2x-r2=r2,解得x=r,然后利用余弦定义求解.

1)证明:连接OC,如图,

AC平分∠BAD

∴∠DAC=∠EAC

OAOC

∴∠OAC=∠OCA

∴∠DAC=∠OCA

ADOC

ADDE

OCDE

CD为⊙O的切线;

2)作OHADH,如图,则AHHF

易得四边形OCDH为矩形,

OHCDOCDH

∴设CDx,则AD2x

设⊙O的半径为r

AH2xrOAr

RtOAH中,x2+2xr2r2,解得xr

AHr

RtOAH中,

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某超市促销活动,将ABC三种水果采用甲、乙、丙三种方式搭配装进礼盒进行销售.每盒的总成本为盒中ABC三种水果成本之和,盒子成本忽略不计.甲种方式每盒分别装ABC三种水果6kg3kg1kg;乙种方式每盒分别装ABC三种水果2kg6kg2kg.甲每盒的总成本是每千克A水果成本的12.5倍,每盒甲的销售利润率为20%;每盒甲比每盒乙的售价低25%;每盒丙在成本上提高40%标价后打八折出售,获利为每千克A水果成本的1.2倍.当销售甲、乙、丙三种方式搭配的礼盒数量之比为225时,则销售总利润率为_____.(利润率=利润÷成本×100%

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】“双11”当天,重庆顺风快递公司出动所有车辆分上午、下午两批往成都送件,该公司共有甲、乙、丙三种车型,其中甲型车数量占公司车辆总数的,乙型车辆是丙型车数量的2倍,上午安排甲车数量的,乙车数量的,丙车数量的进行运输,且上午甲、乙、丙三种车型每辆载货量分别为15吨,10吨,20吨,则上午刚好运完当天全部快件重量的;下午安排剩下的所有车辆运输完当天剩下的所有快件,且下午甲、乙、丙三种车型每辆载货量分别不得超过20吨,12吨,16吨,下午乙型车实际载货量为下午甲型车每辆实际载货量的.已知同种货车每辆的实际载货量相等,甲、乙、丙三种车型每辆车下午的运输成本分别为50元/吨,90元/吨,60元/吨.则下午运输时,一辆甲种车、一辆乙种车、一辆丙种车总的运输成本最少为_____元.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知:在平面直角坐标系中,抛物线yax22ax+4a0)交x轴于点AB,与y轴交于点CAB6

1)如图1,求抛物线的解析式;

2)如图2,点R为第一象限的抛物线上一点,分别连接RBRC,设△RBC的面积为s,点R的横坐标为t,求st的函数关系式;

3)在(2)的条件下,如图3,点Dx轴的负半轴上,点Fy轴的正半轴上,点EOB上一点,点P为第一象限内一点,连接PDEFPDOC于点GDGEFPD⊥EF,连接PE∠PEF2∠PDE,连接PBPC,过点RRT⊥OB于点T,交PC于点S,若点PBT的垂直平分线上,OBTS,求点R的坐标.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,点P上一动点,连接AP,作∠APC=45°,交弦AB于点CAB=6cm

小元根据学习函数的经验,分别对线段APPCAC的长度进行了测量.

下面是小元的探究过程,请补充完整:

1)下表是点P上的不同位置,画图、测量,得到线段APPCAC长度的几组值,如下表:

AP/cm

0

1.00

2.00

3.00

4.00

5.00

6.00

PC/cm

0

1.21

2.09

2.69

m

2.82

0

AC/cm

0

0.87

1.57

2.20

2.83

3.61

6.00

①经测量m的值是 (保留一位小数).

②在APPCAC的长度这三个量中,确定的长度是自变量,的长度和 的长度都是这个自变量的函数;

2)在同一平面直角坐标系xOy中,画出(1)中所确定的函数图象;

3)结合函数图象,解决问题:当ACP为等腰三角形时,AP的长度约为 cm(保留一位小数).

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【题目】张老师在讲解复习《圆》的内容时,用投影仪屏幕展示出如下内容:

如图,内接于,直径的长为2,过点的切线交的延长线于点

张老师让同学们添加条件后,编制一道题目,并按要求完成下列填空.

1)在屏幕内容中添加条件,则的长为______

2)以下是小明、小聪的对话:

小明:我加的条件是,就可以求出的长

小聪:你这样太简单了,我加的是,连结,就可以证明全等.

参考上面对话,在屏幕内容中添加条件,编制一道题目(此题目不解答,可以添线、添字母).______

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,已知抛物线轴交于两点,,交轴于点,对称轴是直线

1)求抛物线的解析式及点的坐标;

2)连接是线段上一点,关于直线的对称点正好落在上,求点的坐标;

3)动点从点出发,以每秒2个单位长度的速度向点运动,过轴的垂线交抛物线于点,交线段于点.设运动时间为)秒.若相似,请求出的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某校开展了以“不忘初心,牢记使命”为主题的知识竞赛,现从该校八、九年级各随机抽取10名学生的成绩进行整理,描述和分析(成绩用m表示),共分成四个组:A.80m85B.85m90C.90m95D.95m100.另外给出了部分信息如下:

八年级10名学生的成绩:998099869996901008982

九年级10名学生的成绩在C组的数据:949094

八、九年级抽取学生成绩统计表

年级

八年级

九年级

平均数

92

92

中位数

93

b

众数

c

100

方差

52

50.4

根据以上信息,解答下列问题:

1)上面图表中的a   b   c   

2)扇形统计图中“D组”所对应的圆心角的度数为   

3)根据以上信息,你认为哪个年级的学生对“不忘初心,牢记使命”的内容掌握较好?说明理由.(一条即可)

4)该校九年级共有840名学生参加了知识竞赛活动,估计九年级参加此次知识竞赛活动成绩为较好(90m95)的学生有多少人?

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在△ABC 中,∠C90°AB10cmBC6cm,动点 P 从点 C 出发,沿 CABC 运动,速度为 2cm/s,动点 Q 从点 C 出发,沿 CBAC 运动,速度为cm/s,两点相遇时停止.这一过程中 PQ 两点之间的距离 y 与时间 t 之间的关系的大致图象是(

A.B.C.D.

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