某生物实验室需培育一群有益菌.现有60个活体样本,经过两轮培植后,总和达24000个,其中每个有益菌每一次可分裂出若干个相同数目的有益菌.
(1)每轮分裂中平均每个有益菌可分裂出多少个有益菌?
(2)按照这样的分裂速度,经过三轮培植后有多少个有益菌?
【考点】一元二次方程的应用.
【分析】(1)设每轮分裂中平均每个有益菌可分裂出x个有益菌,则第一轮分裂后有(60+60x)个,第二轮分裂出(60+60x)x,两次加起来共有24000建立方程求出其解就可以;
(2)根据(1)的结论,就可以得出第三轮共有60(1+x)3个有益菌,将x的值代入就可以得出结论.
【解答】解:(1)设每轮分裂中平均每个有益菌可分裂出x个有益菌,由题意,得
60(1+x)+60x(1+x)=24000,
60(1+x)(1+x)=24000,
解得:x1=19,x2=﹣21(舍去),
∴x=19.
答:每轮分裂中平均每个有益菌可分裂出19个有益菌.
(2)由题意,得
60×(1+19)3=480000个.
答:经过三轮培植后有480000个有益菌.
【点评】本题考查了列一元二次方程解实际问题的运用,一元二次方程的解法的运用,解答时分别表示出每轮分解后的总数是关键.
科目:初中数学 来源: 题型:
给出下列条件: ①两边一角对应相等 ②两角一边对应相等 ③三角形中三角对应相等 ④三边对应相等,其中,不能使两个三角形全等的条件是( )
A.①③ B.①② C.②③ D.②④
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科目:初中数学 来源: 题型:
若A(﹣
,y1),B(
,y2),C(
,y3)为二次函数y=x2+4x﹣5的图象上的三点,则y1,y2,y3的大小关系是( )
A.y1<y2<y3 B.y2<y1<y3 C.y3<y1<y2 D.y1<y3<y2
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