【题目】在平面直角坐标系
中,抛物线
﹔
与
轴交于点
,抛物线
的顶点为
,直线
.
(1)当
时,画出直线
和抛物线
,并直接写出直线
被抛物线
截得的线段长.
(2)随着
取值的变化,判断点
是否都在直线
上并说明理由.
(3)若直线
被抛物线
截得的线段长不小于3,结合函数的图像,直接写出
的取值范围.
【答案】(1)图详见详解,
;(2)无论
取何值,点
都在直线
上,理由见详解;(3)
或
.
【解析】
(1)当
时,抛物线
的函数表达式为
,直线
的函数表达式为
,画出图像即可.
(2)先求出C、D两点坐标,再代入直线的解析式进行检验.
(3)联立直线与抛物线解析式求出交点坐标,再根据两点间距离不小于3列出不等式求解即可.
解:(1)当
时,抛物线
的函数表达式为
,直线
的函数表达式为![]()
画出的两个函数的图像如图所示:
![]()
联立函数解析式
解得
∴直线
被抛物线
截得的线段长为:![]()
(2)∵抛物线![]()
与
轴交于点
,
∴点
的坐标为
.
∵
,
∴抛物线
的顶点
的坐标为
.
对于直线
:![]()
当
时,
;
当
时,
.
∴无论
取何值,点
都在直线
上.
(3)由(2)知,直线
与抛物线
的交点为:![]()
![]()
∴
解得
或![]()
∴
的取值范围是
或![]()
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图是某商品的标志图案,AC与BD是⊙O的两条直径,首尾顺次连接点A、B、C、D,得到四边形ABCD,若AC=10cm,∠BAC=36°,则图中阴影部分的面积为_____.
![]()
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】某中学为了解七年级学生最喜欢的学科,从七年级学生中随机抽取部分学生进行“我最喜欢的学科(语文、数学、外语)”试卷调查,请根据两幅统计图中的信息回答下列问题:
![]()
(1)本次抽样调查共抽取了 名学生;最喜欢“外语”的学生有 人;
(2)如果该学校七年级有500人,那么最喜欢外语学科的人数大概有多少?
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,△ABC中,∠ABC=∠ACB,点D在BC所在的直线上,点E在射线AC上,且AD=AE,连接DE.
⑴如图①,若∠B=∠C=35°,∠BAD=80°,求∠CDE的度数;
⑵如图②,若∠ABC=∠ACB=75°,∠CDE=18°,求∠BAD的度数;
⑶当点D在直线BC上(不与点B、C重合)运动时,试探究∠BAD与∠CDE的数量关系,并说明理由.
![]()
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】对于平面内
和
外一点
,若过点
的直线
与
有两个不同的公共点
,点
为直线
上的另一点,且满足
(如图1所示),则称点
是点
关于
的密切点.
![]()
已知在平面直角坐标系
中,
的半径为2,点
.
(1)在点![]()
中,是点
关于
的密切点的为__________.
(2)设直线
方程为
,如图2所示,
①
时,求出点
关于
的密切点
的坐标;
②
的圆心为
,半径为2,若
上存在点
关于
的密切点,直接写出
的取值范围.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图所示,A1(1,
),A2(
,
),A3(2,
),A4(3,0).作折线A1A2A3A4关于点A4的中心对称图形,再做出新的折线关于与x轴的下一个交点的中心对称图形……以此类推,得到一个大的折线.现有一动点P从原点O出发,沿着折线一每秒1个单位的速度移动,设运动时间为t.当t=2020时,点P的坐标为( )
![]()
A.(1010,
)B.(2020,
)C.(2016,0)D.(1010,
)
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】某中学图书馆将图书分为自然科学、文学艺术、社会百科、数学四类在“读书月”活动中,为了了解图书的借阅情况,图书管理员对本月各类图书的借阅进行了统计,图1和图2是图书管理员通过采集数据后绘制的两幅不完整的频率分布表与频数分布条形图.请你根据图表中提供的信息,解答以下问题:
(1)填充图1频率分布表中的空格;
(2)在图2中,将表示“自然科学”的部分补充完整;
(3)若该学校打算采购一万册图书,请你估算“数学”类图书应采购多少册较合适?
![]()
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】若一个三角形一条边的平方等于另两条边的乘积,我们把这个三角形叫做比例三角形.
![]()
已知
是比例三角形,
,
,请直接写出所有满足条件的AC的长;
如图1,在四边形ABCD中,
,对角线BD平分
,
求证:
是比例三角形.
如图2,在
的条件下,当
时,求
的值.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,点E是ABCD的AD边上一点,CE与BA的延长线交于点F,则下列比例式:①
;②
;③
;④
,其中一定成立的是( )
![]()
A.①③④B.①②③C.①②④D.②③④
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