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(1)计算;
9
+
3-8
-|3-π|
(2)分解因式:12a3b-48ab3
(3)解方程:2(x-1)2=8.
(4)先化简,再求值:(x+1)2-2x(x+1),其中x=
2
考点:整式的混合运算—化简求值,实数的运算,提公因式法与公式法的综合运用,解一元二次方程-直接开平方法
专题:
分析:(1)利用整式的混合运算顺序求解即可;
(2)利用提公因式及平方差公式求解即可;
(3)利用解方程的方法求解即可;
(4)先化简,再代入求值即可.
解答:解:(1)
9
+
3-8
-|3-π|=3-2-(π-3)=1-3+π=π-2,
(2)分解因式:12a3b-48ab3=12ab(a2-4b2)=12ab(a+2b)(a-2b),
(3)解方程:2(x-1)2=8
方程两边同除以2,得(x-1)2=4
开平方得x-1=±2,
移项得x=3或-1.
(4)先化简,再求值:(x+1)2-2x(x+1)
=x2+2x+1-2x2-2x,
=1-x2
把x=
2
代入得原式=1-2=-1.
点评:本题主要考查了整式的混合运算,实数运算,提公因式及解方程,解题的关键是熟记整式的混合运算,实数运算,提公因式及解方程的方法.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

下列说法错误的是(  )
A、直径是圆中最长的弦
B、长度相等的两条弧是等弧
C、面积相等的两个圆是等圆
D、半径相等的两个半圆是等弧

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科目:初中数学 来源: 题型:

在平面直角坐标系中,O为坐标原点,点A坐标为(1,0),以OA为边在第一象限内作等边△OAB,C为x轴正半轴上一动点(OC>1),连接BC,以BC为边在第一象限内作等边△BCD,直线DA交y轴于E点.
(1)如图,当C点在x轴上运动时,设AC=x,请用x表示线段AD的长;
(2)随着C点的变化,直线AE的位置变化吗?若变化,请说明理由;若不变,请求出直线AE的解析式; 
(3)设四边形ABCD的面积为S,求S关于x的函数关系式.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算题及解方程
(1)(-8)+(+0.25)-(-9)+(-
1
4

(2)(-1)2015-
1
4
×[2-(-3)2].
(3)8n2-[4m2-2m-(2m2-5m)]
(4)(8xy-x2+y2)-3(-x2+y2+5xy)
(5)3-
x-1
2
=3x-1

(6)
5x+1
3
-
2x-1
6
=1.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)先化简,再求值:(a+b)(a-2b)-(a+2b)(a-b),其中a=2,b=-1
(2)(
1
x-1
-1)÷
x2+2x+1
x2-1
                 
(3)
12
m2-9
+
2
m+3

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科目:初中数学 来源: 题型:

方程x2-4=0的根是(  )
A、-2B、2
C、4或-4D、2或-2

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)(-81)÷2
1
4
×(-
1
9
)÷4

(2)(-2)3-[-12+(1-23)÷(-
1
2
)]

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科目:初中数学 来源: 题型:

问题:山中有古寺,不知道住着多少僧人,只知道用餐时,他们三个人合用一只碗吃饭,四个人合用一只碗喝汤,不多不少共用了224只碗.这个寺内一共有多少名僧人?
为了解决这个问题,同学们分别想了许多办法.同学甲直接设寺内有僧人x名,同学乙则设用去饭碗x只.你知道这两名同学分别是如何解决问题的吗?请你分别写出他们的解题过程.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知数轴上点A表示的数为8,B是数轴上的一点,AB=12,动点P从点A出发,以每秒6个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动,设运动时间为t(t>0)秒.
(1)写出数轴上点B表示的数
 
,点P表示的数
 
(用含t的代数式表示);
(2)动点Q从点B出发,以每秒4个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动,若点P、Q同时出发,问点P运动多少秒时追上点Q?
(3)若M为AP的中点,N为PB的中点.点P在运动的过程中,线段MN的长度是否发生变化?若变化,请说明理由;若不变,请你画出图形,并求出线段MN的长.

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