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在一个边长为(
3
+
5
)cm的正方形内部挖去一个边长为(
5
-
3
)cm的正方形(如图所示),求剩余部分的面积.
考点:二次根式的应用
专题:
分析:用大正方形的面积减去小正方形的面积即可求出剩余部分的面积.
解答:解:剩余部分的面积为:(
3
+
5
2-(
5
-
3
2
=(
3
+
5
+
5
-
3
)×(
3
+
5
-
5
+
3

=2
5
×2
3

=4
15
(cm2).
点评:此题考查了二次根式的应用,因式分解-运用公式法,熟练掌握平方差公式是解本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

(1)如图,DE∥BC,∠1=∠3,CD⊥AB,试说明FG⊥AB;
(2)若把(1)中的题设“DE∥BC”与结论“FG⊥AB”对调,所得命题是否为真命题,试说明理由;
(3)若把(1)中的题设“∠1=∠3”与结论“FG⊥AB”对调呢?

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科目:初中数学 来源: 题型:

判断下列命题的真假,若是真命题的,请写出命题的题设和结论.
(1)如果m2=n2,那么m=n;
(2)如果a=0,那么ab=0;
(3)如果x=3,那么x2=9.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,为了缓解交通拥堵,方便行人,在某街道计划修建一座横断面为梯形ABCD的过街天桥.天桥斜坡AB的坡角∠BAD为35°,斜坡CD的坡度为i=1:1.2(垂直高度CE与水平宽度DE的比),上底BC=10m,天桥高度CE=5m,求天桥下底AD的长度?(结果精确到0.1m,参考数据:sin35°≈0.57,cos35°≈0.82,tan35°≈0.70)
根据下面的解题过程填空:
如图,过点B作BF⊥AD于点F,则BF=
 
m,EF=
 
m.在Rt△ABF中,由
BF
AF
=tan35°,可得AF=
 
m.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图所示,在等腰△ABC中,AB=AC=10,点D是AC边上的一点,且CD=2,BD=6.求证:∠ADB=90°.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知CD⊥AB于点D,FE⊥AB于点E,且∠1=∠2,∠3=84°,求∠ACB的度数.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知CD⊥AB于D,DE⊥BC于E,∠1+∠2=90°,试说明AC⊥BC.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:2-5×0.5-4+3-2×(
1
3
-3

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,圆锥的侧面展开图是一个半圆.
(1)求母线AB与高AO的夹角;
(2)当圆锥的母线长为10cm时,求圆锥的表面积.

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